v. 7 n. 1 (2014): Psicolinguística & Escritas migrantes na literatura contemporânea

Organizadores

Linguística: Augusto Buchweitz, Bernardo Kolling Limberger e Rossana Kramer

Literatura: Ana Maria Lisboa de Mello e Anna Faedrich Martins

DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1
Publicado: 2014-07-09

Linguística

  • A sensibilidade de bebês brasileiros a pistas prosódicas de fronteiras de sintagma entoacional na fala dirigida à criança

    Ícaro Oliveira Silva, Maria Cristina Lobo Name
    4-25
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1.16855

  • Aquisição das categorias lexicais e gramaticais do aspecto da língua brasileira de sinais: criança surda com e sem implante coclear

    Lidia da Silva
    26-46
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1.16777

  • Memória lexical e semântica de bilíngues

    Pâmela Freitas Pereira Toassi, Mailce Borges Mota
    47-65
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1.16137

  • Uma investigação sobre a aquisição das regras de formação da construção resultativa por bilíngues de alta proficiência do par linguístico português do Brasil e inglês

    Cândido Samuel Fonseca de Oliveira
    66-85
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1.16669

  • Memorização de sentenças com construção específica de uma das línguas de bilíngues

    Ricardo Augusto de Souza
    86-112
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1.16829

  • Compreensão oral e diferenças individuais na capacidade de memória de trabalho em aprendizes iniciantes de L2

    Aline Fay, Augusto Buchweitz
    113-129
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1.16839

  • Um estudo sobre como estudantes universitários brasileiros produzem resumos escritos de um texto expositivo em inglês (L2)

    Cyntia Bailer, Claudia Marchese Winfield, Fabiana Vanessa Achy de Almeida, Deise Caldart Roscioli
    130-154
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1.16691

  • Um estudo sobre a compreensão leitora de alunos de 2º e 3º anos do ensino fundamental

    Leticia da Silva Barboza, Vera Wannmacher Pereira
    155-178
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1.16707

  • Avaliação e ensino da compreensão leitora: contribuições do campo da Psicolinguística à Educação

    Clarice Lehnen Wolff, Marília Marques Lopes
    179-197
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1.16717

  • A influência da coesão e da coerência no processamento correferencial de pronomes e nomes repetidos em português brasileiro

    Antonia Barros Simões, Márcio Martins Leitão
    198-224
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1.16713

  • A proficiência de revisores de textos profissionais em uma tarefa de detecção de erros

    Délia Ribeiro Leite, José Olímpio de Magalhães
    225-249
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1.16845

  • Recursividade na sintaxe da língua e na aritmética: interdependência ou independência entre domínios? Um estudo experimental

    Mercedes Marcilese, Letícia Maria Sicuro Corrêa, Marina Rosa Ana Augusto
    250-277
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1.16703

  • A influência dos antecedentes disponíveis e não-disponíveis da anáfora “ele(a) mesmo(a)” em português brasileiro (PB)

    Rosana Costa de Oliveira, José Ferrari Neto, Janaína Barros Castor
    278-297
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1.16710

  • As construções linguísticas "para" e "para dentro de” e a simulação mental de espaço e movimento

    Paulo Henrique Duque
    298-324
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1.16852

  • Estratégias de evocação lexical com critério semântico em adultos após acidente vascular cerebral no hemisfério direito

    Natalia Becker, Juliana de Lima Müller, Jaqueline de Carvalho Rodrigues, Aline Villavicencio, Jerusa Fumagalli de Salles
    325-347
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1.16838

Apresentação

  • Psicolinguística

    Augusto Buchweitz, Bernardo Kolling Limberger, Rossana Kramer
    1-3
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1.17994

  • Escritas migrantes na literatura contemporânea

    Ana Maria Lisboa de Mello, Anna Faedrich Martins
    348-350
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1.18231

Literatura

  • Rakushisha: Heterotopias, não-lugares e silêncio

    Ana Amélia Gonçalves da Costa
    351-365
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1.16656

  • O espaço autobiográfico migrante em Kokis e Laferrière

    Luciano Passos Moraes
    366-384
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1.16711

  • Flanar e reler Curitiba: o olhar derrisor de Dalton Trevisan

    Jailton Gonçalves Prates, Níncia Cecília Ribas Borges Teixeira
    385-400
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1.16623

  • Identidades: fios da memória no labirinto contemporâneo

    Mairim Linck Piva, Márcia Regina da Silva Quintanilha Veras
    401-419
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1.16689

  • Memórias de guerra na literatura brasileira contemporânea: dissolução de um passado concreto

    Regina Célia dos Santos Alves, Willian André
    420-434
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1.16686

  • Narrativas da diáspora feminina contemporânea: uma leitura de Algum lugar, de Paloma Vidal

    Joyce Luciane Correia Muzi, Wilma dos Santos Coqueiro, Lúcia Osana Zolin
    435-451
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1.16665

  • Inspiração, trabalho técnico e memória no livro de sonetos, de Jorge de Lima

    Luciano Dias Cavalcanti
    452-474
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1.15803

  • Fronteiras Simbólicas – espaço de hibridismo cultural, uma leitura de Dois irmãos, de Milton Hatoum

    Mariana Jantsch Souza
    475-489
    DOI: https://doi.org/10.15448/1984-4301.2014.1.16655