Intelectuales argentinas ante la censura y el autoritarismo

Literatura infantil y juvenil; democratización cultural y transformaciones de género

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.15448/1980-864X.2021.3.40225

Palabras clave:

Intelectuales mediadoras, Literatura infantil y juvenil, Argentina, Dictadura, Censura

Resumen

El artículo analiza la intervención de un grupo de mujeres intelectuales mediadoras en el campo de la literatura infantil y juvenil a lo largo de las décadas de 1960 y 1970. Desarrolla brevemente el contexto histórico-cultural de la actuación de esas intelectuales. A continuación, analiza la inserción de las escritoras en el mercado cultural para niños y jóvenes y las políticas de censura que sufrieron a lo largo del período por parte del régimen dictatorial. Posteriormente, examina una selección de cuentos y poemas escritos por ellas en los cuales aparece un horizonte antiautoritario y de justicia social, en que los niños son protagonistas de la transformación social. Finalmente, revela que en esos textos aparecen persnajes mujeres poco convencionales, que transgreden los roles de género y las formas de pensar la feminidad. De ese modo, demuestra que esas autoras se volvieron emblemas de la democracia y del anti-autoritarismo en la Argentina.

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Biografía del autor/a

Alejandra J. Josiowicz, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro, RJ, Brasil

Doutora e Mestre em Spanish and Portuguese Languages and Cultures pela Princeton University, (PU) em Princeton, NJ, Estados Unidos. Professora Adjunta no Departamentos de Letras Neolatinas (LNEO) do Instituto de Letras (ILE) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), no Rio de Janeiro, RJ, Brasil. Tem pós-doutorado no Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil (FGV-CPDOC). Foi pesquisadora de Carreira do CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas) da Argentina.

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Publicado

2021-11-04

Cómo citar

Josiowicz, A. J. (2021). Intelectuales argentinas ante la censura y el autoritarismo: Literatura infantil y juvenil; democratización cultural y transformaciones de género. Estudos Ibero-Americanos, 47(3), e40225. https://doi.org/10.15448/1980-864X.2021.3.40225

Número

Sección

Dosier: Mujeres intelectuales: prácticas de mediación cultural