Investigação do fenômeno de epêntese em crianças monolíngües e bilíngües: a influência da percepção na aquisição fonológica

Autores

  • Erika Parlato-Oliveira

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Publicado

2007-08-09

Como Citar

Parlato-Oliveira, E. (2007). Investigação do fenômeno de epêntese em crianças monolíngües e bilíngües: a influência da percepção na aquisição fonológica. Letras De Hoje, 42(1). Recuperado de https://revistaseletronicas.pucrs.br/fale/article/view/678

Edição

Seção

Artigos