Uma análise da deficiência dos leitores na atualidade com base em Pinóquio,  de Carlo Collodi

Cláudia de Marchi; Rafael Bassi

doi:10.15448/1984-7726.2025.1.47271

Authors

Cláudia de Marchi Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul (PUCRS), Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brazil. https://orcid.org/0000-0003-0377-3482
Rafael Bassi Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul (PUCRS), Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brazil https://orcid.org/0000-0003-1289-2977

DOI:

https://doi.org/10.15448/1984-7726.2025.1.47271

Keywords:

Pinocchio. Manguel. Reading Theories. School.

Abstract

Based on the adventures of Pinocchio, we intend, a priori, not to create a passport for a possibly frivolous and easy reading, but to instigate the reader's curiosity and questions through the concepts of Rildo Cosson, Ana Maria Machado and, mainly, Alberto Manguel with his reading of Carlo Collodi's classic. The latter, used as a basic theoretical support that imposes on this text its primary reason for existing: the parallel between the formation of a critical and efficient reader and his ability to exercise citizenship beyond the standards of common sense that, not infrequently, makes society a victim manipulated by the superstructures of power.

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Author Biographies

Cláudia de Marchi, Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul (PUCRS), Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brazil.

Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul (PUCRS). Doctoral candidate in Letters at the Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul (PUC/RS). Master's degree in Letters from the University of Passo Fundo (UPF). Bachelor's degree in Law (UPF), postgraduate degree in Constitutional Law (FESMP-RS).

Rafael Bassi, Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul (PUCRS), Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brazil

Holds a degree in History (UFPR); currently studying Literature (UCS); specialist in Cultural History (UTP) and Contemporary Philosophy (IMED); Master's degree in History (UFRGS) and Literature (PUCRS); PhD in History (UNICAMP) and Literature (PUCRS); completed postdoctoral studies in Philosophy (PUCRS).

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