Processo educativo e contextos culturais: notas para uma antropologia da educação

Autores

  • Ricardo Vieira ESE-IPL - Portugal

Resumo

O texto, basicamente, discute, numa primeira parte, algumas definições de educação e do acto de educar para terminar, na segunda parte, com a análise do processo educativo em contextos culturais heterogéneos. Discute-se, também, se o ensinar a aprender é uma ciência ou, antes, uma arte.

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Publicado

2006-11-21

Como Citar

Vieira, R. (2006). Processo educativo e contextos culturais: notas para uma antropologia da educação. Educação, 29(3). Recuperado de https://revistaseletronicas.pucrs.br/faced/article/view/490

Edição

v. 29 n. 3 (2006)

Seção

Outros Temas

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