Transtorno do espectro autista em adolescentes

repercussões do diagnóstico tardio

Autores

DOI:

https://doi.org/10.15448/1981-2582.2025.1.47560

Palavras-chave:

Transtorno do Espectro Autista, Diagnóstico tardio, Qualidade de vida

Resumo

O transtorno do espectro autista (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por dificuldades na interação social, na comunicação e presença de comportamentos repetitivos. O diagnóstico precoce é fundamental para um tratamento adequado, no entanto algumas pessoas só descobrem sua condição na adolescência ou na vida adulta. Este estudo de caso aborda a importância do diagnóstico tardio de TEA em um adolescente, destacando os benefícios do autoconhecimento, da adaptação familiar e do suporte terapêutico alcançado após a avaliação. O fechamento do quadro investigativo proporcionou maior compreensão das dificuldades do indivíduo, possibilitando intervenções que favoreceram sua autonomia e independência. Além disso, os encaminhamentos realizados e o suporte escolar, com atendimentos educacionais especializados (AEE), contribuíram para o seu desenvolvimento e inclusão. O diagnóstico tardio, embora desafiador, mostrou-se essencial para melhorar a qualidade de vida do adolescente em diferentes contextos sociais, possibilitando estratégias mais eficazes para seu bem-estar. 

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Biografia do Autor

Áurea Alves Guimarães, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Santa Maria, RS, Brasil.

Graduada no curso de Educação Especial – Licenciatura Plena na Universidade Federal de Santa Maria (RS). Pósgraduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional na Universidade Franciscana de Santa Maria (RS). Pós-graduada em Neuropsicopedagogia na Faculdade Dom Alberto – Santa Cruz (RS). Mestre em Distúrbios da Comunicação Humana no curso de Fonoaudiologia na Universidade Federal de Santa Maria (RS). Doutoranda em Distúrbios da Comunicação Humana no curso de Fonoaudiologia na Universidade Federal de Santa Maria (RS). Praticante e profissional das Práticas Integrativas e Complementares (PICS) – reikiana e auriculoterapeuta (atual).

Fernanda Segala, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Santa Maria, RS, Brasi

Fonoaudióloga, doutoranda em Distúrbios da Comunicação Humana pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), com especialização em Disfagia, Educação Especial e Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual (em andamento). Possui experiência na área de Disfagia Pediátrica e Adulta, distúrbios da Linguagem e Fala, Motricidade Orofacial e Transtornos do Neurodesenvolvimento Infantil (TEA, TDAH e outros).

Gisiê Mello Balsamo, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Santa Maria, RS, Brasil

Graduada em Psicologia pela Universidade Franciscana de Santa Maria (UFN), mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal Farroupilha (IFFAR) e doutoranda em Distúrbios da Comunicação Humana do curso de Fonoaudiologia na Universidade Federal de Santa Maria, RS, Brasil.

Carolina Lisbôa Mezzomo, Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Santa Maria, RS, Brasil

Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de Santa Maria, com especialização em Motricidade Orofacial (CEFAC) e Linguagem (PUCRS). Émestre e doutora em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, área de concentração em Linguística Aplicada. Atualmente, é professora Associada 4 na UFSM, atuando no curso de graduação em Fonoaudiologia e no Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana. Tem experiência na área de Linguagem Infantil e Motricidade Orofacial, com enfoque nos seguintes temas: aquisição fonológica típica e atípica, consciência fonológica, aquisição da linguagem oral típica e atípica, terapia assistida por animais, mediada por cães (cinoterapia) e Práticas Integrativas e Complementares.

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Publicado

2025-12-19

Como Citar

Alves Guimarães, Áurea, Segala, F., Mello Balsamo, G., & Lisbôa Mezzomo, C. (2025). Transtorno do espectro autista em adolescentes: repercussões do diagnóstico tardio. Educação, 48(1), e47560. https://doi.org/10.15448/1981-2582.2025.1.47560

Edição

v. 48 n. 1 (2025) - Volume único - Fluxo contínuo

Seção

Outros Temas

Licença

Copyright (c) 2025 Áurea Alves Guimarães, Fernanda Segala, Gisiê Mello Balsamo, Carolina Lisbôa Mezzomo

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