“Conhecimento não se vende” : A colonialidade e o embate de perspectivas sobre os conhecimentos tradicionais

Josiane Carine Wedig

doi:10.15448/1984-7289.2021.2.36119

Autores/as

Josiane Carine Wedig Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFP), Pato Branco, PR, Brasil. http://orcid.org/0000-0003-4569-6956

DOI:

https://doi.org/10.15448/1984-7289.2021.2.36119

Palabras clave:

Conocimientos tradicionales, Colonialidad del saber, del poder y del ser, Cosmopolítica, Recursos genéticos

Resumen

La colonialidad del poder, del saber y del ser se perpetúa en el imaginario moderno por medio del avance de la mercantilización masiva de todo. Este proceso, que se inició en el siglo 15 con la constitución de América, avanza desde entonces sobre los territorios y sobre los conocimientos de los pueblos que fueron colonizados. En este sentido, analizo un hecho que tuvo lugar en 2014, en el Encuentro de la Región Sur de Pueblos y Comunidades Tradicionales, en Curitiba / Paraná, en el que se estableció un embate cosmopolítico sobre un proyecto de transformación de los saberes tradicionales en patentes. Esta propuesta involucró agentes del estado, mercado y ciencia, quienes anhelaban convertirlos en fuentes de lucro, en contraposición a los pueblos y comunidades tradicionales, quienes defendían que sus conocimientos son colectivos y circulan entre ellos, componiendo sus modos de existencia.

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Biografía del autor/a

Josiane Carine Wedig, Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFP), Pato Branco, PR, Brasil.

Doutora em Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), Rio de Janeiro, RJ, Brasil; professora do Departamento de Ciências Humanas e do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional (PPGDR) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Pato Branco, PR, Brasil.

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