Deconstruction of the conception of the indian

a pending challenge in La Araucanía, Chile

Authors

DOI:

https://doi.org/10.15448/1984-7289.2023.1.43057

Keywords:

Indian, Indigenous people, Discrimination, Racism

Abstract

The article problematizes the use of the conceptualization of 'Indian' in La Araucanía, Chile. Through a historical approach, the origins of the 'Indian' are discussed, as well as the causes and psychosocial consequences that this denomination has brought to indigenous subjects, mainly the Mapuche in Chile. The methodology is qualitative of documentary-descriptive type of scientific articles, they allow a historical understanding of the origins of the Indian concept and how it prevails in society. Content analysis is used in which the nuclei of explicit and latent sense and meaning that underlie the concept 'Indian' are identified. The results reveal that the deconstruction of the 'indian' would progressively eradicate practices of racism and discrimination against indigenous children, youth and adults. We conclude that the deconstruction of the "Indian" concept implies starting from the basis of the recognition of an intercultural epistemological pluralism.

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Author Biographies

Viviana Villarroel, Universidad Católica de Temuco (UCT)/ Universidad de La Frontera (Ufro), Temuco, Araucanía, Chile.

Doctor in Educational Sciences and professor at the Department of Psychology of the Faculty of Sciences of Health of the Catholic University of Temuco (UCT), in Temuco, Araucania, Chile.

Katerin Arias-Ortega, Universidad Católica de Temuco, Temuco, Araucanía, Chile.

Doctor in Educational Sciences and academic at the Department of Psychology, Faculty of Health Sciences of the Catholic University of Temuco, Temuco, Araucanía, Chile. Associate researcher at the Laboratoire d'études, de recherche et de didactique de l'univers social-Lerdus Campus de Rouyn-Noranda, Québéc, Canada.

Segundo Quintriqueo, Universidad Católica de Temuco, Temuco, Araucanía, Chile.

Doctor in Educational Sciences, in the Department of Educational Sciences and professor of the Catholic University of Temuco (UCT), in Temuco, Araucania, Chile.

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Published

2023-09-12

How to Cite

Villarroel, V., Arias-Ortega, K., & Quintriqueo, S. (2023). Deconstruction of the conception of the indian: a pending challenge in La Araucanía, Chile. Civitas: Journal of Social Sciences, 23(1), e43057. https://doi.org/10.15448/1984-7289.2023.1.43057