Día de la inversión

tejiendo lazos, eternizando memorias

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.15448/2763-5929.2025.1.48494

Palabras clave:

protagonismo, diálogo, educación, escuela en pastoral

Resumen

El proyecto “Día de la Inversión”, realizado en el Colegio Marista Assunção, promovió la integración entre estudiantes de la Educación Primaria y educadores, valorando las diferentes formas de aprendizaje. Basado en los principios de Paulo Freire y en las directrices educativas maristas, el proyecto destaca la importancia del diálogo, la corresponsabilidad y el protagonismo estudiantil. Durante la experiencia, los estudiantes participaron en actividades de los sectores escolares, ampliando sus percepciones sobre el entorno educativo. La iniciativa refuerza la escuela como un espacio de intercambio y construcción de memorias significativas.

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Biografía del autor/a

Francine Ester da Silva Pereira, Colegio Marista Assunção, Porto Alegre, RS, Brasil

Licenciada en Arquitectura y Urbanismo por la Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul y especialista en Estudios de la Juventud por el Colegio Dom Bosco. Trabaja como Coordinadora de Pastoral en el Colegio Marista Assunção.

Maria Eduarda Menegazzo Bonatto, Colegio Marista Assunção, Porto Alegre, RS, Brasil

Estudiante de pregrado en Biología de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul. Trabaja como Agente Pastoral en el Colégio Marista Assunção.

Donavan Farias Machado, Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS, Brasil.

Licenciada en Derecho por el Instituto Superior de Educación de Santo Ângelo. Licenciada en Teología por la Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul. Posgraduada en Derecho de la Infancia y la Adolescencia por la Fundación Escuela Superior del Ministerio Público de Rio Grande do Sul y estudiante de Maestría en Teología por la Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul.

Citas

COLÉGIOS E UNIDADES SOCIAIS DA REDE MARISTA. Diretrizes da Educação Infantil Marista. Porto Alegre: CMC, 2015.

FREIRE, Paulo. Ensinar, aprendendo. O Comunitário, Campinas, v. 6, n. 38, p. 6-9, mar. 1994.

FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 1. ed. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

INSTITUTO DOS IRMÃOS MARISTAS. Nos passos de Marcelino Champagnat: missão educativa marista. 2. ed. Roma: Casa Generalizia dei Fratelli Maristi delle Scuole, 2023.

UNIÃO MARISTA DO BRASIL. Evangelização com as infâncias: no Brasil Marista. Brasília: UMBRASIL, 2016.

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Publicado

2025-12-19

Cómo citar

Ester da Silva Pereira, F., Menegazzo Bonatto, M. E., & Farias Machado, D. (2025). Día de la inversión: tejiendo lazos, eternizando memorias. Caderno Marista De Educação, 16(1), e48494. https://doi.org/10.15448/2763-5929.2025.1.48494

Número

Vol. 16 Núm. 1 (2025): Volumen Único - Flujo continuo

Sección

Dossiê Temático: Prêmio Educador Inovador 2024

Licencia

Derechos de autor 2025 Francine Ester da Silva Pereira, Maria Eduarda Menegazzo Bonatto, Donavan Farias Machado

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