Gestión educativa: formación integral y excelencia académica

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.15448/2763-5929.2024.1.46371

Palabras clave:

excelencia académica, formación integral, gestión educativa.

Resumen

Este artículo, elaborado a partir del taller realizado en el Encuentro de Directivos del Brasil Marista en 2024, se centra en la discusión de la Gestión Educativa desde la perspectiva de la Formación Integral y la Excelencia Académica. A partir de referentes de la educación marista y la gestión educativa contemporáneos, este artículo presenta múltiples dimensiones de la gestión educativa, como enfoques e indicadores amplios, abordando desafíos y posibilidades para asegurar la formación integral, entendida como excelencia académica, en las escuelas maristas.

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Biografía del autor/a

Adriana Justin Cerveira Kampff, Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul (PUCRS), Porto Alegre, RS, Brasil.

Doctor en Tecnología de la Información en Educación por la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (UFRGS), en Porto Alegre, RS, Brasil; Maestría en Ciencias de la Computación de la misma institución. Graduado en Informática - Licenciatura por la Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul (PUCRS), en Porto Alegre, RS, Brasil. Actualmente ocupa el cargo de Prorrectora de Pregrado y Educación Continua de la PUCRS. Profesor Titular de la PUCRS, profesor del Programa de Posgrado en Educación y del Programa de Posgrado en Educación en Ciencias y Matemáticas. Miembro del Centro de Estudios en Educación Superior y del Grupo de Investigación ARGOS - Grupo de Investigación Interdisciplinario en Educación Digital.

Citas

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Publicado

2024-10-15

Cómo citar

Cerveira Kampff, A. J. (2024). Gestión educativa: formación integral y excelencia académica. Caderno Marista De Educação, 15(1), e46371. https://doi.org/10.15448/2763-5929.2024.1.46371

Número

Vol. 15 Núm. 1 (2024): Volumen Único

Sección

2° ENCONTRO DE GESTORES DO MARISTA BRASIL

Licencia

Derechos de autor 2024 Adriana Justin Cerveira Kampff

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