Educação e informação na sociedade do conhecimento no século XXI: algumas considerações acerca dos mediadores da informação

Autores/as

  • Clériston Ribeiro Ramos Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Rio Grande, RS
  • Deise Parula Munhoz Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Rio Grande, RS
  • Helena Maria da Silva Piñeiro Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Rio Grande, RS
  • Thiago Lopes da Silva Wyse Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Rio Grande, RS

Palabras clave:

Mediação da informação. Sociedade do conhecimento. Educação.

Resumen

Com o crescimento da quantidade de publicações se fez necessário preparo de recursos humanos para fazer a mediação, que aqui conceituamos como “mediadores da informação”. Este artigo se propõe a discutir brevemente acerca dos mediadores da informação na Sociedade do conhecimento, com foco na sua ação educativa na contemporaneidade. Foi realizada revisão de literatura sobre os temas concernentes. Este texto busca incitar o assunto, mas ainda há muitas nuanças a serem discutidas, tendo em vista a atualidade dos conceitos abordados.

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Biografía del autor/a

Clériston Ribeiro Ramos, Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Rio Grande, RS

Professor substituto do Instituto de Ciências Humanas e da Informação – ICHI, Universidade Federal do Rio Grande – FURG. Bacharel em Biblioteconomia pela FURG.

Deise Parula Munhoz, Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Rio Grande, RS

Graduando do 6º semestre do curso de Biblioteconomia – FURG

Helena Maria da Silva Piñeiro, Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Rio Grande, RS

Graduando do 6º semestre do curso de Biblioteconomia – FURG e auxiliar de biblioteca da Rede Marista Rio Grande do Sul.

Thiago Lopes da Silva Wyse, Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Rio Grande, RS

Graduando do 6º semestre do curso de Biblioteconomia – FURG.

Citas

CARVALHO, Isabel Cristina Louzada; KANISKI, Ana Lúcia. A sociedade do conhecimento e o acesso à informação: para que e para quem? Ciência da Informação, Brasília, v. 29, n. 3, p. 33-39, set./dez. 2000.

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SHEDROFF, Nathan. Information interaction design: a unified field theory of design. In: JACOBSON, Robert (org.). Information Design, London: MIT Press, 1999.

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Publicado

2010-12-31

Cómo citar

Ramos, C. R., Munhoz, D. P., Piñeiro, H. M. da S., & Wyse, T. L. da S. (2010). Educação e informação na sociedade do conhecimento no século XXI: algumas considerações acerca dos mediadores da informação. Caderno Marista De Educação, 7. Recuperado a partir de https://revistaseletronicas.pucrs.br/caderno-marista-de-educacao/article/view/36954

Número

Vol. 7 (2010)

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2020 Caderno Marista de Educação

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