Vol. 13 Núm. 1 (2022): Single Volume

DOI: https://doi.org/10.15448/2178-3640.2022.1

Publicado: 2022-07-13

Artículos

The technique of “voicing cartoons” as a means of developing the linguistic abilities of schoolchildren

Natalia V. Kulakova, Maria V. Vekkeser, Larisa S. Shmulskaya, Olga N. Zyrianova

e43343
- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.15448/2178-3640.2022.1.43343
Gamification in a textbook for Brazilian learners of English

Claudio de Paiva Franco

e41062
- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.15448/2178-3640.2022.1.41062
O treinamento perceptual no desenvolvimento dos padrões de Voice Onset Time do inglês (L2) por um aprendiz argentino Uma análise dinâmico-complexa

Ubiratã Kickhöfel Alves, Felipe Guedes Moreira Vieira

e42967
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15448/2178-3640.2022.1.42967

Literature Review

Funciones ejecutivas en el aprendizaje del inglés como segundo idioma Un mapeo sistemático de la literatura

Ângela Musskopf, Débora Nice Ferrari Barbosa

e42927
- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.15448/2178-3640.2022.1.42927

Didactic Activity

Integrating Task-Based Learning and Pragmatics Some practical ideas

Leonardo Sarmento Travincas de Castro

e42606
- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.15448/2178-3640.2022.1.42606