La radio educativa y la cibercultur@ en los procesos de movilización comunitaria
DOI:
https://doi.org/10.15448/1980-3729.2011.3.10390Palabras clave:
Radio educativa, Educomunicación, Radio comunitariaResumen
Busca situar las varias caras del mismo y reflexionar sobre su paso en diferentes momentos históricos. También pretende discutir su presencia en Internet y analizar la inserción de la radio educativa en la cibercultur@. La investigación fue realizada con base en investigación bibliográfica y documental. Se concluye que el uso educativo de la radio ha ido variando a lo largo del tiempo. Pasa por un contenido educativo-cultural difuso, incorpora programas gubernamentales de enseñanza a distancia, sirve a la educación básica ya la difusión de la "alta cultura" ya la información de interés público, se inserta en procesos de enseñanza-aprendizaje escolar y revela una dimensión educativa en la radio popular y comunitaria.
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