Los valores sociales atenúan los síntomas depresivos en las víctimas de acoso escolar
DOI:
https://doi.org/10.15448/1980-8623.2020.1.29342Palabras clave:
depresión, acoso escolar, victimización, valores socialesResumen
El presente estudio objetivó conocer en qué medida sufrir acoso escolar predice síntomas depresivos, además de verificar el papel moderador de los valores en esta relación. Participaron 455 niños (Medad = 11,36, DE = 1,52; 53,5% niñas). Los resultados indicaron que los síntomas depresivos fueron predichos por la victimización de acoso escolar, bajas puntuaciones en valores suprapersonales, normativos y interactivos. Además, se observó que los dos últimos moderaron la relación entre depresión y acoso, siendo estas relaciones más fuertes entre los niños que dan poca importancia a valores sociales. Los resultados son discutidos a la luz de la literatura, siendo propuestas posibilidades de intervención pautada en la promoción de valores, buscando atenuar los efectos negativos del acoso.Descargas
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