FROM ARBITRARY COMMAND TO DEMOCRATIC MANAGEMENT
SCHOOL MANAGEMENT THROUGH THE CONCIDENCE BETWEEN PRACTICE AND FICTION IN "O ATENEU"
DOI:
https://doi.org/10.15448/2179-8435.2023.1.43714Keywords:
School management, democratic management, case study, O AteneuAbstract
Aristarco embodies in the director's feared face of the Ateneu, school that entitles Raul Pompéia's novel, the centrality of power. According to Sérgio, protagonist and narrator, in the director weighs his hand by order from the exercise of own vanity. Being in charge, for Aristarco, sums up his character to the selfish manifesto of command, through a narcissistic, arbitrary and ambitious posture. Although it is a fictional account that occurred in the education of the XIX century, O Ateneu testifies in current times a vertical school administration with a power's monopoly. In this perspective, it is proposed the meeting between this novel and the clipping of a case study that underlined the non-collaborative and non-democratic posture of school directors. Therefore, it is intended to deepen the discussion using the cohesion of tones between fiction and education, to review the behavior of school management in the face of power.
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