Feminism and intolerance: an analysis of Roraima state laws
DOI:
https://doi.org/10.15448/1984-4301.2020.2.36253Keywords:
Gender studies, State Law, Roraima, Schools, DecolonialityAbstract
This article aims at discussing about Gender Studies in the school context, backgrounded by the state laws nº 1245/2018 and nº 1323/2019, the former prohibits any mention of gender studies in state and private schools in the state of Roraima, and the latter states stipulates the appreciation of women and the fight against sexism in the public schools of Roraima, tacitly repealing the previous law. It is understood here that schools should be a space that encourages critical thinking and fosters dialogue and reflection without prejudice. The clash between both laws can be considered an unmistakable example of the intensification of hate discourse that have escalated with political polarization in Brazil in recent years. Inspired by Latin American decolonial thinking and Gender Studies, this article reflects upon the impact of these laws and their significance for Roraimense society today.
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