Challenges to Brazilian higher education
Between the contradictions of expansion in the PT governments and the attacks on the university in the Bolsonaro government
DOI:
https://doi.org/10.15448/1677-9509.2024.1.45077Keywords:
Brazilian educational policy, democratization of higher education, public universityAbstract
The productive restructuring of capital has imprinted a logic of political, social and economic organization in the globalized world that meets the needs of capital accumulation itself. To this end, it has imputed certain measures, “disguised” as “democratization” in the educational policy of peripheral countries – including Brazil – coordinated by international development agencies. Thus, this article aims, from a bibliographical and documentary research, to problematize the contradictions of the democratization of access to Brazilian higher education, making a socio-historical rescue of the constitution of this education, pointing out the social direction assumed in this, historically, in the Brazilian reality. The attacks orchestrated by the Bolsonaro government on public universities in Brazil are also problematized.
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