Enunciação e ensino: a prática de análise lingüística na sala de aula a favor do desenvolvimento da competência discursiva

Autores

  • Tanara Zingano Kuhn
  • Valdir do Nascimento Flores

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Publicado

2008-09-16

Como Citar

Kuhn, T. Z., & Flores, V. do N. (2008). Enunciação e ensino: a prática de análise lingüística na sala de aula a favor do desenvolvimento da competência discursiva. Letras De Hoje, 43(1). Recuperado de https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/2873

Edição

v. 43 n. 1 (2008)

Seção

II. Teorias do Discurso e Ensino

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