A Revista Educação (1978-2007): Uma análise da trajetória editorial

Autores

  • Maria Helena Camara Bastos PUCRS
  • Maria Helena M. Furlan Ibias
  • Tatiane de Freitas Ermel

Resumo

O estudo objetiva analisar a revista Educação da PUCRS (1978-2007): corpus de artigos, autores, tendências, impacto interno e externo. É fundamental, para a continuidade do periódico, um balanço de sua contribuição para a discussão da educação, a partir da caracterização do projeto editorial da revista; da identificação dos autores dos artigos; da análise dos artigos em relação com as linhas de pesquisa do PPGE/PUCRS; da análise da articulação da graduação e da pós-graduação; da análise da questão da produção local e os diálogos estabelecidos em âmbito regional, nacional e internacional na área de educação. Descritores – Periódico de educação; trajetória editorial; produção do conhecimento.

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Biografia do Autor

Maria Helena Camara Bastos, PUCRS

Maria Helena Camara Bastos Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1D possui graduação em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1972) , especialização em Metodologia do Ensino Superior pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1978) , mestrado em Pós-Graduação em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1984) , doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (1994) e pos-doutorado pela Institut National de Recherche Pedagogique (2001) . Atualmente é Professor da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Educação , com ênfase em Fundamentos da Educação. Atuando principalmente nos seguintes temas: imprensa pedagógica, formação do professor, estado novo, História da educação, representação e escola nova. (Texto gerado automaticamente pela aplicação CVLattes)

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Como Citar

Bastos, M. H. C., Ibias, M. H. M. F., & Ermel, T. de F. (2007). A Revista Educação (1978-2007): Uma análise da trajetória editorial. Educação, 30(4). Recuperado de https://revistaseletronicas.pucrs.br/faced/article/view/3554

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