Monitor tátil gráfico para deficientes visuais

Autores

  • Alvina Themis Silveira Lara
  • Dario Francisco Guimarães de Azevedo
  • Flávio Soibelmann Glock
  • Márcia de Borba Campos
  • Sérgio Helegda

Resumo

Neste texto discute-se a importância do desenvolvimento de um monitor tátil para viabilizar o uso do computador a acadêmicos com deficiência visual, nos diferentes cursos da PUCRS. A proposta está ancorada no paradigma do colhimento às diferenças, no sentido de desvelar caminhos que conduzam a um ambiente de aprendizagem com qualidade, tendo em vista o desenvolvimento cognitivo do deficiente visual. Descritores – Monitor tátil; educação; deficência visual; tecnologia da informação e comunicação; acesso.

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Como Citar

Silveira Lara, A. T., Azevedo, D. F. G. de, Glock, F. S., Campos, M. de B., & Helegda, S. (2007). Monitor tátil gráfico para deficientes visuais. Educação, 30(4). Recuperado de https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/3551

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