Sandy and Junior's Daily Routine and Free Time

Autores/as

  • Jonathas de Paula Chaguri Universidade Estadual do Paraná, Campus de Paranavaí/Fafipa

Palabras clave:

língua inglesa, ensino fundamental, ensino-aprendizagem

Resumen

A atividade aqui proposta possibilita novos caminhos ao ensino-aprendizagem de língua inglesa, proporcionando ao professor uma forma de trabalho que articule teoria e prática a fim de que seja utilizada em sala de aula, para criar e elaborar novas condutas no valor educacional das atividades que deseja trabalhar.

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Biografía del autor/a

Jonathas de Paula Chaguri, Universidade Estadual do Paraná, Campus de Paranavaí/Fafipa

Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Maringá - UEM. Professor da Universidade Estadual do Paraná-UNESPAR, Campus de Paranavaí/Fafipa. Departamento de Letras na área de Língua Inglesa. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeira Moderna. Atua nas áreas de políticas linguisticas, ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras.

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Publicado

2011-08-04

Cómo citar

Chaguri, J. de P. (2011). Sandy and Junior’s Daily Routine and Free Time. BELT - Brazilian English Language Teaching Journal, 1(2). Recuperado a partir de https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/belt/article/view/8173

Número

Vol. 1 Núm. 2 (2010)

Sección

Activity

Licencia

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