La utopía posible

Estela sem Deus, de Jeferson Tenório como novela de formación

Resumen

Estela sem Deus, libro de Jeferson Tenório, cuenta la historia de Estela, una niña negra de trece años, cuya infancia no puede ser completa, ya que debe hacer frente a las responsabilidades del mundo del trabajo y la supervivencia. La trama sigue el desarrollo del personaje, desde los trece hasta los dieciséis años, a fines de la década de 1980 y principios de la de 1990. La discriminación racial, la violencia de género, los prejuicios sociales, la pobreza son algunos de los rasgos definitorios de su carrera. En este trabajo, proponemos un análisis de la obra referente al concepto de Novela de Formación, el Bildungsroman (MORETTI, 2020; LUKÁCS, 2000, PINTO, 1990), espacio metáfora (GULLÓN, 1980), Utopía (BENTIVOGLIO, 2020) y Bildungsroman femenino (PINTO, 1990). Nuestro objetivo es caracterizar la forma en que un personaje atraviesa un viaje de transformación durante la narración, que caracteriza a un Bildungsroman. Sin embargo, Estela, siendo una joven negra, no sigue un camino de perfecta terminación, con contornos utópicos, como en la novela de formación. La propuesta de leer esta historia como una novela sobre la formación de una joven negra tiene el potencial de acercar la obra a los estudios de la juventud, permitiendo un diálogo con contemporáneos de la literatura juvenil brasileña.