La experiencia de crecer con fibrosis quística

Autores/as

  • Juliana Bredemeier UFRGS
  • Cláudia Franzoi Fam Carvalho UFRGS
  • William Barbosa Gomes UFRGS

Palabras clave:

Enfermedades crónicas, fibrosis quística, experiencia de vida, aspectos psicosociales, estudio cualitativo.

Resumen

Once personas con fibrosis quística (FQ) fueron entrevistadas sobre sus experiencias con la enfermedad. Sus testimonios fueron analizados en tres pasos: descripción, reducción e interpretación. Descripción paso señaló la dificultad de conciliar el tratamiento de la enfermedad con las exigencias de la escuela y el trabajo. La reducción mostró un fenómeno central de las experiencias de los pacientes: el impacto del diagnóstico y la dificultad en la aceptación de la enfermedad. La revisión dio lugar a la constatación de que crecer con la fibrosis quística es una experiencia única, imbuida de múltiples aceptaciones y de desarrollo de estrategias de adaptación a la enfermedad. El diagnóstico tardío, el apoyo familiar, la revelación de la enfermedad y la busca de trabajo son temas constantes en la trayectoria de los pacientes. Las políticas públicas de salud dirigidas a las necesidades reales de los pacientes con FQ y sus familias deben ser el centro de las estrategias para promover la salud y la calidad de vida.

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Biografía del autor/a

Juliana Bredemeier, UFRGS

Psicóloga. Professora da ESADE Laureate Universities. Doutoranda em Psiquiatria pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Cláudia Franzoi Fam Carvalho, UFRGS

Médica formada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

William Barbosa Gomes, UFRGS

Professor adjunto do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Publicado

2011-08-29

Cómo citar

Bredemeier, J., Carvalho, C. F. F., & Gomes, W. B. (2011). La experiencia de crecer con fibrosis quística. Psico, 42(3). Recuperado a partir de https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/revistapsico/article/view/5793

Número

Vol. 42 Núm. 3 (2011)

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de Autor

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