“Homens de cor! Irmãos!”: os pardos na pedagogia liberal-moderada mineira do período regencial
DOI:
https://doi.org/10.15448/1980-864X.2005.1.1326Palavras-chave:
Minas Gerais, Brasil Império, PardosResumo
No contexto socialmente peculiar de Minas Gerais, a elite liberal-moderada desenvolveu uma pedagogia política que logrou identificar liberais e pardos, como industriosos e talentosos, opostos aos dois cativeiros – a escravidão e o despotismo – e, indo ao encontro das demandas sociais dos mesmos, conquistar o consentimento ativo desse auto-reconhecido grupo social para a direção moderada na Província.
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