v.50 n.1 (2024): Volume Único

Dossiê: 150 anos de imigração italiana no Brasil  

Em 2025 celebram-se os 150 anos da imigração italiana no Rio Grande do Sul. Com as políticas migratórias de colonização neste estado a partir de 1875, começaram os primeiros ingressos massivos de peninsulares no inteiro país. Por ocasião dessa importante efeméride, a proposta é organizar um dossiê específico, com o objetivo de trazer um balanço atualizado dos estudos relativos à história da imigração italiana no Brasil. Se pretende acompanhar o que vem sendo pesquisado em perspectiva internacional, oferecendo aos leitores os resultados de investigações histórico-científicas multidisciplinares. Serão enfatizadas as ligações históricas entre os dois países e os processos de mobilidade que geraram dinâmicas de hibridismo cultural, com reflexos evidentes em vários campos na organização de toda a sociedade brasileira. O objetivo é ressaltar a complexidade do tema através da produção acadêmica mais recente que, com diversas abordagens teóricas, estimula a perspectiva do cruzamento interdisciplinar no âmbito socioeconômico, político, religioso, educacional e cultural.

Organizadores: Prof.Dr. Antonio de Ruggiero (PUCRS)

Prof. Dr. Alberto Barausse (Università del Molise/UNIMOL - Itália)

Prazo para o envio de artigos: 30 de junho de 2024

Publicação: 2025

Dossiê História Digital e História Digital da Educação

Com o advento da internet, a digitalização de imensos acervos documentais e o desenvolvimento de softwares e ferramentas de busca específicas para as humanidades, o trabalho do historiador passou por mudanças que transformaram completamente suas práticas de pesquisa, assim como também a forma pela qual o conhecimento produzido é divulgado. Se a abundância de fontes em meios digitais amplia as possibilidades de problemas a serem investigados, influenciando inclusive a formulação de novas perguntas, traz também uma dificuldade inédita sobre como fazer um uso crítico dessas fontes. Esse dossiê pretende refletir sobre essa nova operação historiográfica que se utiliza dos meios digitais nos campos da História e da História da Educação.

Organizadores:

Profa. Diana Gonçalves Vidal (FE-USP/ IEA-USP)

Prof. Vinícius de Moraes Monção (UFF)

Profa. Patricia T. Raffaini (USP)

Prazo máximo para envio de artigos: 30 de julho de 2024

Publicação: 2025