Planning and self-assessment in postgraduate studies

Proximity and particularities between academic and professional programs

Authors

DOI:

https://doi.org/10.15448/1677-9509.2025.1.49025

Keywords:

planning, self-assessment, postgraduate studies.

Abstract

The article discusses planning and self-assessment as management tools in graduate studies, both in academic and professional programs. It is based on bibliographic and documentary research and reflections drawn from empirical experience in coordinating graduate programs. Two programs at the Federal University of Amazonas are mentioned as examples, one academic and the other professional. It shows that such tools have the capacity to redirect programs toward excellence without losing sight of their particular characteristics.

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Author Biographies

Roberta Ferreira Coelho de Andrade, Federal University of Amazonas (UFAM), Manaus, Amazonas, Brazil.

Doctorate in Society and Culture in the Amazon from the Federal University of Amazonas (UFAM). Social Worker. Post-Doctorate in Social Work from the Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul (PUCRS). Associate Professor in the Department of Social Work and the Postgraduate Program in Social Work and Sustainability in the Amazon at UFAM. Leader of the Study Group on Social Work, Labor and Rights in the Amazon (ESTRADAS). Research Productivity Fellow of the Amazonas State Research Support Foundation (FAPEAM).

Aldair Oliveira de Andrade, Federal University of Amazonas (UFAM), Manaus, Amazonas, Brazil

Post-Doctorate in Philosophy from the Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul. Doctorate in Social Sciences from the State University of Campinas (Unicamp). Professor in the Department of Philosophy and the Philosophy Program – Prof-Filo at the Federal University of Amazonas (UFAM). Leader of the Temppus Research Group – a study and research group on Critical Social Theory, the State, Social Movements, and Social Policies.

Evelyn Barroso Pedrosa, Federal University of Amazonas (UFAM), Manaus, Amazonas, Brazil.

Master's degree in Social Work and Sustainability in the Amazon from the Postgraduate Program in Social Work and Sustainability in the Amazon (PPGSS) at the Federal University of Amazonas (UFAM), Bachelor's degree in Social Work from UFAM, and member of the Study Group on Social Work, Labor and Rights in the Amazon (ESTRADAS).

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Published

2025-12-22

How to Cite

Ferreira Coelho de Andrade, R., Oliveira de Andrade, A., & Barroso Pedrosa, E. (2025). Planning and self-assessment in postgraduate studies: Proximity and particularities between academic and professional programs. Textos & Contextos (Porto Alegre), 24(1), e49025. https://doi.org/10.15448/1677-9509.2025.1.49025

Issue

Vol. 24 No. 1 (2025): Continuous Flow

Section

Articles

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