A produção de conhecimentos na interface Serviço Social e educação

Autores

DOI:

https://doi.org/10.15448/1677-9509.2025.1.47416

Palavras-chave:

Serviço Social, Educação, Conhecimento, Formação, Pesquisa

Resumo

O artigo apresenta uma avaliação crítica sobre os impactos, importância e contribuições do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Serviço Social na Educação (GEPESSE - UNESP/FCHS, UERJ/FSS e UFBA/IPS) que completa 10 anos. Para o estudo, recorreu ao método crítico-dialético e uso da pesquisa bibliográfica e documental sobre a produção do conhecimento dos integrantes do referido grupo, tendo como recorte temporal o período de 2010 a 2019. O estudo revelou que o GEPESSE tem impactado a área de Serviço Social, seja na formação de recursos humanos/pesquisadores ou mesmo no processo de fomento, aprovação e implementação da Lei nº 13.935/2019.

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Biografia do Autor

Cristiano Costa de Carvalho, Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp), Franca, São Paulo, Brasil

Doutorando em Serviço Social pela FCHS/UNESP. Bolsista Capes com período sanduíche no Centro de Investigação e Estudos de Sociologia do Instituto Universitário de Lisboa (CIES, ISCTE, Lisboa). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Serviço Social na Educação (GEPESSE).

 

Eliana Bolorino Canteiro Martins, Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp), Franca, São Paulo, Brasil

Doutora em Serviço Social pela PUC/SP. Livre docência pela UNESP. Docente do Programa de Pós Graduação em Serviço Social da UNESP/Franca. Bolsista Produtividade em Pesquisa pelo CNPq - Nível 2. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Serviço Social na Educação (GEPESSE).

Mireille Alves Gazotto, Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp), Franca, São Paulo, Brasil

Doutora em Serviço Social pela UNESP. Assistente social na Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Serviço Social na Educação (GEPESSE).

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Publicado

2025-10-20

Como Citar

Costa de Carvalho, C., Bolorino Canteiro Martins, E., & Alves Gazotto, M. (2025). A produção de conhecimentos na interface Serviço Social e educação. Textos & Contextos (Porto Alegre), 24(1), e47416. https://doi.org/10.15448/1677-9509.2025.1.47416

Edição

v. 24 n. 1 (2025): Fluxo contínuo

Seção

Artigos e Ensaios

Licença

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