Canudos y los medios republicanos a finales del siglo

los gestos de lectura de Euclides da Cunha y Machado de Assis

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.15448/1984-7726.2025.1.48172

Palabras clave:

teorías de la lectura, comunidad lectora, prensa y telégrafos, Antonio Conselheiro, Canudos

Resumen

Este artículo retoma los principios rectores de la Estética de la Recepción, con el objetivo de destacar las ideas de la lectura como un proceso creativo que depende de la imaginación del lector y del horizonte de expectativas como un conjunto de referencias previas que guían los significados atribuidos a los textos. A continuación, se aborda el punto de vista de Chartier, crítico de las teorías fenomenológicas y defensor de las ideas de comunidades lectoras, paradigmas y gestos de lectura. Con base en estas referencias teóricas, el objetivo es delinear el paradigma de lectura republicano y patriótico de las comunidades letradas que conocieron Canudos a través de las noticias difundidas por los principales medios de comunicación de finales del siglo XIX: la prensa escrita y el telégrafo. Se identifican entonces dos gestos de lectura respecto al movimiento liderado por Antonio Conselheiro: el de Euclides da Cunha y el de Machado de Assis. Se observa que mientras este último, desconfiando de lo que lee, se distancia de los paradigmas interpretativos de la élite letrada, el primero se alinea con ellos, reproduciendo muchos de los estereotipos atribuidos a Antonio Conselheiro y sus seguidores. Se concluye que, en Os sertões, el paradigma republicano de la lectura es refutado por la experiencia de la realidad de Canudos, pero el paradigma cientificista de la lectura se mantiene como lente interpretativa del fenómeno social observado. Es evidente que el movimiento popular liderado por Antonio Conselheiro fue decodificado por una comunidad de lectores urbanos, con poca o ninguna experiencia de la vida en el sertão, pero que estaba formando un paradigma de lectura prejuicioso sobre lo que ocurría en las regiones desconocidas de Brasil. Sin embargo, antes de que su libro cambiara la percepción de lo que ocurría en el sertão, el propio Euclides compartía las expectativas de la clase urbana, culta y patriota, sobre lo que se entendía como una rebelión monárquica contra la República.

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Biografía del autor/a

Paula Regina Siega, Universidad Estatal de Santa Cruz (UESC), Ilhéus, Bahía, Brasil

Doctora en Lenguas, Culturas y Sociedades por la Universidad de Venecia (2011), con maestría y licenciatura en Artes Escénicas y Producciones Multimedia por el Departamento de Conservación de Bienes Culturales de la Universidad de Venecia. Profesora adjunta en la Universidad Estatal de Santa Cruz (Bahía), donde trabajó como profesora visitante (2014-2024). Postdoctorado por la Universidad Federal de Espírito Santo, modalidad DCR-CNPq/FAPES (2012-14). Es profesora titular del Programa de Posgrado en Letras - Lenguajes y Representaciones de la UESC y fue profesora colaboradora/titular del Programa de Posgrado en Letras de la UFES (2012-2024). Trabaja en las líneas de investigación Literatura e Interfaces (UESC) y Poéticas de la Antigüedad a la Contemporaneidad (UFES). Le interesan los siguientes temas: literatura brasileña, representaciones de la antropofagia en la literatura y las artes brasileñas, Representaciones de categorías sociales y étnicas en la literatura brasileña; literatura, historia y cultura; lectura y apropiación. Supervisora ​​de maestría y doctorado. Coordinadora del Núcleo de Docencia Estructurante de la Facultad de Letras, del cual es miembro desde 2020. Coordinadora de la Facultad de Letras desde 2024 y miembro del CONSEPE. Líder del Grupo de Estudio Canon: disidencias y reexistencias (UESC). Miembro del Centro de Estudios en Transculturación, Identidad y Reconocimiento (Ca' Foscari; UFES). Coordinadora del Laboratorio de Memoria y Cultura de la UESC, contemplado por el MCTI/FINEP/FNDCT/IDENTIDADE BRASIL - RECUPERACIÓN Y PRESERVACIÓN DE COLECCIONES 2024.

Maria Cláudia Bachion Ceribeli, Instituto Federal de Espírito Santo (IFES), Piúma, Espírito Santo, Brasil

Doctora en Letras con especialización en Estudios Literarios por la Universidad Federal de Espírito Santo (UFES, 2024). Máster en Letras con especialización en Estudios Literarios por la Universidad Federal de Espírito Santo (UFES, 2019). Especialista en Ciencias de la Educación por la Universidad del Sur de Santa Catarina (Unisul) y la Universidad Ca' Foscari de Venecia. Posee un MBA en Comunicación Empresarial y Marketing por la Universidad de Rio Verde (FESURV) y una Licenciatura en Educación Artística por la Universidad de Franca (Unifran). Docente desde 1984, habiendo trabajado hasta 2004 en el Departamento de Educación del Estado de São Paulo y, desde 2005, en el Departamento de Educación del Estado de Goiás, donde permaneció hasta 2010. Entre 2011 y 2015, trabajó como profesora de Arte en el Estado de Espírito Santo. Actualmente, es profesora titular de Arte en el Instituto Federal de Espírito Santo (IFES) y fue coordinadora del Centro de Arte y Cultura del Campus Piúma entre 2016 y 2021. Áreas de interés: Arte, Traducción Intersemiótica, Literatura Comparada, Literatura, Estudios Literarios, Estudios Intermedia. Actualmente, coordina el programa de extensión del Centro de Arte y Cultura en el Campus Piúma del IFES.

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Publicado

2025-11-14

Cómo citar

Siega, P. R., & Bachion Ceribeli, M. C. (2025). Canudos y los medios republicanos a finales del siglo: los gestos de lectura de Euclides da Cunha y Machado de Assis. Letras De Hoje, 60(1), e48172. https://doi.org/10.15448/1984-7726.2025.1.48172