O procedimento "cloze" como instrumento metacognitivo na avaliação da compreensão leitora

Autores/as

  • Clarice Söhngen

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Publicado

2013-06-10

Cómo citar

Söhngen, C. (2013). O procedimento "cloze" como instrumento metacognitivo na avaliação da compreensão leitora. Letras De Hoje, 38(3). Recuperado a partir de https://revistaseletronicas.pucrs.br/fale/article/view/14061

Número

Vol. 38 Núm. 3 (2003)

Sección

Números antigos