Revisão sistemática dos artigos sobre fatores associados à evasão na educação superior no Brasil
DOI:
https://doi.org/10.15448/2178-5694.2026.1.48104Palavras-chave:
evasão universitária, educação superior, revisão sistemática, fatores associadosResumo
Este artigo realiza uma revisão sistemática de artigos quantitativos que tratam dos fatores associados à evasão na educação superior no Brasil, com o objetivo de identificar quais variáveis são incorporadas nos estudos existentes. Foram analisados artigos nacionais publicados entre 2010 e 2024, utilizando o Portal de Busca Integrada da USP com os descritores “evasão” e “superior”. A partir de 312 artigos únicos identificados, 16 foram selecionados para análise com base nos critérios de inclusão: uso de dados censitários, acompanhamento longitudinal, aplicação de análise estatística multivariada. Observou-se uma ampla diversidade nos estudos do campo, porém poucos tratam de investigar fatores associados à evasão. Entre estes, as técnicas de análise de sobrevivência e regressões logísticas são os dois modelos estatísticos mobilizados. Os resultados indicam uma diversidade de variáveis, muitas vezes constrangidos pela disponibilidade dos dados administrativos, que são, via de regra, a fonte mobilizada.
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