Claves para problematizar el concepto de institucionalización en los estudios disciplinares: una revisión crítica de la propuesta conceptual de David Altman

Autores

DOI:

https://doi.org/10.15448/1984-7289.2019.3.33247

Palavras-chave:

Ciência Política. Estudos disciplinares. Institucionalização. Desenvolvimento situado. Virada conceitual.

Resumo

Este artículo propone una crítica a la mirada, ya convencional, de la historia disciplinar de la Ciencia Política en América Latina (Bulcourf et al., 2015; Leyva, 2013; Altman, 2005 entre otros). En esa medida, se problematiza el curso que han venido tomando los estudios disciplinares en la región, influidos sobre todo por el concepto “institucionalización”. Se sostendrá que este concepto sufre de dos grandes problemas para poder dar cuenta de las trayectorias de la Ciencia Política en la región: en primer lugar, cae en lo que Sartori (1970) denomina “estiramiento conceptual”; y, en segundo lugar, el concepto deja de lado la complejidad social y el arraigo contextual de las disciplinas. Se concluye que pensar en un desarrollo situado puede aportar a la comprensión de la ciencia política en términos de una transformación consistente con su entorno y acorde a las necesidades de cada país o región.

***Chaves para problematizar o conceito de institucionalização em estudos disciplinares: uma revisão crítica da proposta conceitual de David Altman***

Este artigo propõe uma crítica à visão já convencional da história disciplinar da ciência política na América Latina (Bulcourf et al., 2015; Leyva, 2013; Altman,  2005 entre outros). Nessa medida, o curso dos estudos disciplinares na região, influenciado principalmente pelo conceito de “institucionalização”, é problematizado. Será discutido que este conceito sofre de dois grandes problemas, a fim de explicar as trajetórias da ciência política na região: primeiro, ela cai no que Sartori (1970) chama de “alongamento conceitual”; e, em segundo lugar, o conceito deixa de lado a complexidade social e as raízes contextuais das disciplinas. Conclui-se que pensar em um desenvolvimento situado da ciência política pode contribuir para a compreensão desta em termos de uma transformação consistente com seu ambiente e de acordo com as necessidades de cada país ou região.

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Biografia do Autor

Sergio Angel Baquero, Universidad Sergio Arboleda, Bogotá.

Escuela de Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Sergio Arboleda (Bogotá, Colombia). Investigador asociado de la Corporación Universitaria Autónoma del Cauca (Popayán, Colombia).

Juan Carlos Rico Noguera, Michigan State University, East Lansing.

 Doctorando en Antropología, Michigan State University (Michigan, EUA). Magister en Estudios Culturales, Universidad de los Andes (Bogota, Colombia). Profesional en Política y Relaciones Internacionales, Universidad Sergio Arboleda (Bogota, Colombia).

Julián Andrés Caicedo Ortiz, Universidad del Cauca-Corporación Autonoma del Cauca, Cauca.

Profesor Investigador Universidad del Cauca (Popayán, Colombia). Doctor en Estudios Latinoamericanos, Universidad Nacional Autónoma de México (Cidade do México, México).

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Publicado

2019-12-13

Como Citar

Baquero, S. A., Noguera, J. C. R., & Ortiz, J. A. C. (2019). Claves para problematizar el concepto de institucionalización en los estudios disciplinares: una revisión crítica de la propuesta conceptual de David Altman. Civitas: Revista De Ciências Sociais, 19(3), 504–522. https://doi.org/10.15448/1984-7289.2019.3.33247

Edição

Seção

Dossiê: História, desenvolvimento e ensino da Ciência Política