Ensino religioso e assistência religiosa no Rio Grande do Sul: quadros exploratórios

Emerson Giumbelli

Resumo


Partindo de uma perspectiva que se interessa pelas configurações geradas pela relação entre sociedade e religião, o texto aborda dois temas: ensino religioso em escolas públicas e assistência religiosa em instituições destinadas à internação de adolescentes que cumprem medida socioeducativa. A maior parte dos dados refere-se ao Rio Grande do Sul, procurando-se apresentar um quadro exploratório para ambos os temas. Mais especificamente, os resultados incidem sobre as formas que caracterizam o modo de relação entre determinadas instituições públicas e a religião e o modo pelo qual se definem configurações de diversidade religiosa.

Palavras-chave


ensino religioso, assistência religiosa, laicidade, secularização

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DOI: http://dx.doi.org/10.15448/1984-7289.2011.2.9648

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