Sobre a teoria do conhecimento nas Passagens de Walter Benjamin - sujeito em desagregação

Manuela Sampaio de Mattos

doi:10.15448/1984-6746.2019.3.34639

Autores

Manuela Sampaio de Mattos Associação Psicanalítica de Porto Alegre (APPOA). http://orcid.org/0000-0003-4721-0841

DOI:

https://doi.org/10.15448/1984-6746.2019.3.34639

Palavras-chave:

Conhecimento. Sujeito. Passagens. Sonho. Imagens dialéticas.

Resumo

O presente artigo apresenta a distinta teoria do conhecimento proposta por Walter Benjamin em seu projeto das Passagens. Tal proposta já encontra suas origens em seus textos de juventude, principalmente em seu Sobre o programa de uma filosofia vindoura. Levando isso em conta, articulamos os dois momentos da obra de Benjamin para demonstrar que esta nova teoria materialista, dialética e imagética do conhecimento pressupõe um conceito mais alto de experiência, assim como uma crítica contundente ao sujeito do conhecimento que se encontra em vias de desagregação. Para nos aprofundarmos na proposição benjaminiana, adentramos a importante topografia conceitual presente nas Passagens, passando pelos temas da linguagem, do sonho, do despertar e das imagens dialéticas.

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Biografia do Autor

Manuela Sampaio de Mattos, Associação Psicanalítica de Porto Alegre (APPOA).

Doutora em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Psicanalista na Associação Psicanalítica de Porto Alegre (APPOA). Porto Alegre, RS, Brasil.

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