Propuesta de medida de la empatía centrada en grupos: Validez factorial y consistencia interna
Palabras clave:
La empatía, evaluación, adolescentes.Resumen
Este artículo tiene como objetivo reunir pruebas de validez factorial y la consistencia interna de una Escala de Empatía centran en Grupos (EEG). Con este fin, dos estudios se había llevado a través de: la primera se refiere a un estudio exploratorio y la segunda a una validación de confirmación. Fueron utilizadas dos muestras, conteniendo cerca de 200 adolescentes cada uno. Los participantes respondieron a la EEG y un cuestionario demográfico. Los resultados de los análisis de los componentes principales identificaron cuatro factores que representan la estructura interna del instrumento, con un alfa total de 0,83. Un análisis factorial confirmatorio reveló aceptables indicadores psicométricos para el modelo con cuatro factores en comparación con otros modelos. En general, este estudio ofrece una contribución significativa a la comprensión de las dimensiones de la construcción de la empatía.Descargas
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