Envejecimiento poblacional y métodos proyectivos de evaluación psicológica

contribuciones y desafíos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.15448/1980-8623.2025.1.47172

Palabras clave:

adultos mayores, salud mental, evaluación psicológica.

Resumen

Ante los desafíos impuestos por el creciente envejecimiento poblacional, este trabajo retrata las contribuciones del Grupo de Trabajo (GT) “Métodos Proyectivos de Evaluación Psicológica” de la Asociación Nacional de Investigación y Posgrado en Psicología (ANPEPP), desde su creación en 2008. Describimos estudios empíricos realizados con personas viejas utilizando métodos proyectivos, especialmente dedicados a los componentes psicodinámicos de la personalidad. Se identificaron, describieron y analizaron 10 trabajos publicados en revistas científicas, ilustrando la necesidad de mayor investigación en esta compleja área, así como desafíos que enfrentan los psicólogos en este campo. Observamos la riqueza de la información derivada de los métodos proyectivos en procesos de evaluación psicológica con personas viejas y la relevancia de estimular la formación de recursos humanos
en esta área, con el fin de ofrecer una base teórica y práctica para acciones profesionales, dada la creciente longevidad humana y la multiplicidad de ambientes que conforman el país.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Silvana Alba Scortegagna, Universidad de Passo Fundo (UPF), Passo Fundo, Rio Grande do Sul, Brasil

Sonia Regina Pasian, Universidad de São Paulo (USP), Ribeirão Preto/São Paulo, São Paulo, Brasil.

Doctor en Salud Mental por la Facultad de Medicina de Ribeirão Preto, USP (FMRP/USP) afiliada a la
Departamento de Psicología de la Facultad de Filosofía, Ciencias y Letras de Ribeirão Preto, Universidad de São Paulo (FFCLRP/USP).

Terezinha de Carvalho Amaro, Centro Universitario Metropolitano de Facultades Unidas (FMU), São Paulo, São Paulo, Brasil.

Doctor en Ciencias por la Universidad Federal de São Paulo (UNIFESP), afiliado al Centro Universitario Metropolitano de Facultades Unidas (UFM).

Rosangela Kátia Sanches Mazzorana Ribeiro, Universidad Federal de Mato Grosso (UFMT), Cuiabá, Mato Grosso, Brasil

Es doctora en Psiquiatría y Psicología Médica por la Universidad Federal de São Paulo (UNIFESP) y actúa institucionalmente en la Universidad Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS).

Alessandro Antonio Scaduto, Universidad Federal de Paraná (UFPR), Curitiba, Paraná, Brasil

Doctor en Psicología por la Facultad de Filosofía, Ciencias y Letras de Ribeirão Preto, USP (FFCLRP-USP)
afiliada a la Universidad Federal de Paraná (UFPR).

Hilda Rosa Capelão Avoglia, Universidad Católica de Santos (UNISANTOS), Santos, São Paulo, Brasil.

Doctorado en Psicología Escolar y Desarrollo Humano por la Universidad de São Paulo (IPUSP), con afiliación institucional en la Universidad Católica de Santos.

Leila Salomão de La Plata Cury Tardivo, Universidad de São Paulo (USP), Ribeirão Preto/São Paulo, São Paulo, Brasil

Doctora en Psicología Clínica por la Universidad de São Paulo (USP), institución en la que también está afiliada.

Citas

Andrade, M. C. R. (2021). O papel das revisões de literatura na produção e síntese do conhecimento científico em Psicologia (Editorial). Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia, 14(spe), e23310. https://doi.org/10.36298/gerais202114e23310 DOI: https://doi.org/10.36298/gerais202114e23310

Amaro, T. A. C., Areco, K. N., & Nascimento, R. S. G. (2017). Avaliação dos aspectos da personalidade em pessoas idosas na cidade de São Paulo por meio do Rorschach Performance System (R-PAS). Revista Kairós Gerontologia, 20(2), 211-228 http://dx.doi.org/10.23925/2176-901X.2017v20i2p211-228 DOI: https://doi.org/10.23925/2176-901X.2017v20i2p211-228

Bastos-Formighieri, M. S., & Pasian, S. R. (2014). O Teste de Pfister em Idosos. Avaliação Psicológica, 11(3), 435–448. Retrieved from: https://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-04712012000300010

Bicalho. P. P. G. de, & Vieira, E. S. (2018). Direitos Humanos e Avaliação Psicológica: Indissociabilidade do Compromisso Ético-Político Profissional. Psicologia: Ciência e Profissão. 38 (esp.), 147-158. https://doi.org/10.1590/1982-3703000211836 DOI: https://doi.org/10.1590/1982-3703000211836

Boccolini, C. S. (2016). Morbimortalidade por doenças crônicas no Brasil: Situação atual e futura. Rio de Janeiro: Fundação Oswaldo Cruz.

Cardoso, C. L., Oliveira-Cardoso, E. A., & Pasian, S. R. (2015). Projective assessment of aging method (PAAM) en ancianas Brasileñas. Subjetividad y procesos cognitivos, 19(1), 63-78. Retrieved from: http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1852-73102015000100005&lng=es&tlng=es

Casarin, S. T., Porto, A. R., Gabatz, R. I. B., Bonow, C. A., Ribeiro, J. P., & Mota, M. S. (2020). Tipos de revisão de literatura: considerações das editoras do Journal of Nursing and Health. Journal of Nursing and Health, 10(5), e20104031. https://doi.org/10.15210/JONAH.V10I5.19924 DOI: https://doi.org/10.15210/jonah.v10i5.19924

Castro, A. C., Castro, A. G., Josephson, S. C., & Jaco-Vilela, A. M. (2018). Medir, classificar e diferenciar. Em A. M. Jacó-Vilela, A. A. L. Ferreira, & F.T. Portugal (Org.). História da Psicologia: Rumos e percurso. (pp. 265-290). Rio de Janeiro: Nau Editora.

Ebrahimi, H., Hosseinzadeh, M., Saray, R. S., Wilson, M., & Areshtanab, H. N. (2022). Ability of older adults to recognize cognitive changes and its relationship with mental health: a cross-sectional study. BMC Geriatrics, 22, 402, https://doi.org/10.1186/s12877-022-03096-2 DOI: https://doi.org/10.1186/s12877-022-03096-2

Federal Council of Psychology (Conselho Federal de Psicologia – CFP, 2022). Resolução nº 31, de 15 de dezembro de 2022. Estabelece diretrizes para a realização de Avaliação Psicológica no exercício profissional da psicóloga e do psicólogo, regulamenta o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos - SATEPSI e revoga a Resolução CFP nº 09/2018. Retrieved from: https://atosoficiais.com.br/cfp/resolucao-do-exercicio-profissional-n-31-2022-estabelece-diretrizes-para-a-realizacao-de-avaliacao-psicologica-no-exercicio-profissional-da-psicologa-e-do-psicologo-regulamenta-o-sistema-de-avaliacao-de-testes-psicologicos-satepsi-e-revoga-a-resolucao-cfp-no-09-2018

Gagliese, L., Gauthier, L. R., Narain, N., & Freedman, T. (2018). Pain, aging and dementia: Towards a biopsychosocial model. Progress in Neuropsychopharmacology & Biological Psychiatry,87(Pt B), 207-215. doi: http://doi.org/10.1016/j.pnpbp.2017.09.022 DOI: https://doi.org/10.1016/j.pnpbp.2017.09.022

Grazziotin, J. B. D. D., & Scortegagna, S. A. (2018). Convergent validity of Zulliger-CS with the social skills inventory for the elderly. Paidéia, 28(69), 1-10. https://doi.org/10.1590/1982-4327e2832 DOI: https://doi.org/10.1590/1982-4327e2832

Gregoleti, V., & Scortegagna, S. A. (2017). The Zulliger-CS in elderly on hemodialysis and the relationship between external variables. Paidéia, 27(66), 43-50. https://doi.org/10.1590/1982-43272766201706 DOI: https://doi.org/10.1590/1982-43272766201706

Grusecki, K. (2019). Perspectives on psychological assessment from internship directors across six categories of internships. Unpublished doctoral dissertation, Pepperdine University, CA.

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. (2022). 2022 Demographic Census: Population by age and sex. IBGE. https://www.ibge.gov.br

Lacerda, T. T. B., Neves, A. P. M., Buarque, G. L. A., Freitas, D. C. C. V, Tessarolo, M. M. M., González, N., Barbieri, S. F., Camarano, A. A., Giacomin, K. C., & Villas Boas, P. J. F (2021). Geospatial panorama of long-term care facilities in Brazil: a portrait of territorial inequalities. Geriatrics, Gerontology and Aging, 15, e0210060. https://doi.org/10.53886/gga.e0210060 DOI: https://doi.org/10.53886/gga.e0210060

Lampert, C. D. T., & Scortegagna, S. A. (2019). Autopercepção no Rorschach-SC de Idosos com Depressão em uma Perspectiva Idiográfica. Psico, 50(3), e29884. https://doi.org/10.15448/1980-8623.2019.3.29884 DOI: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2019.3.29884

Leandro-França, C. & Murta, S. G. (2014). Prevenção e promoção da saúde mental no envelhecimento: conceitos e intervenções. Psicologia: Ciência e Profissão, 34(2), 318-329. https://doi.org/10.1590/1982-3703001152013 DOI: https://doi.org/10.1590/1982-3703001152013

Lezak, M. D., Howieson, B. D., Bigler, E. D., & Tranel, D. (2012). Neuropsychological Assessment. Oxford University Press.

Mulle, R. L. D., & Pasian, S. R. (2021). Envelhecimento e Afetividade a partir do Teste de Pfister. Avaliação Psicológica, 20, 80-88. https://doi.org/10.15689/ap.2021.2001.19555.09 DOI: https://doi.org/10.15689/ap.2021.2001.19555.09

Oliveira, K. L. & Faiad, C. (2021). Contextos e desafios da avaliação psicológica: Teoria, prática e pesquisa. Psico-USP, 26(spe). https://doi.org/10.1590/1413-8271202126nesp01 DOI: https://doi.org/10.1590/1413-8271202126nesp01

Pan American Health Organization (PAHO, 2023). The Decade of Healthy Aging in the Americas (2021-2030). Retrieved from: https://www.paho.org/en/decade-healthy-aging-americas-2021-2030

Pasian, S. R., Bandeira, D. R., & Santos, A. A. A. (2022). From Test to Process in Psychological Assessment: Memories on Psychology Training in Brazil. Psicologia: Ciência e Profissão, 42(n. spe), e263867, 1-14. https://doi.org/10.1590/1982-3703003263867 DOI: https://doi.org/10.1590/1982-3703003263867

Pasquali, L. (2020). TEP - Técnicas de Exame Psicológico: Os fundamentos. Vetor Editora.

Peixoto, E. M., Noronha, A. P. P., Cardoso, L. M., Santos, A. A. A., Primi, R., & Guimarães, J. B. (2024). Os Caminhos para o Reconhecimento da Avaliação Psicológica como Ciência e Profissão. Psicologia: Ciência e Profissão, 44 (n. spe1), e287401, 1-11. https://doi.org/10.1590/1982-3703003287401 DOI: https://doi.org/10.1590/1982-3703003287401

Pinheiro, J. Q. & Albuquerque, F. S. (Orgs.) (2008). Anais do XII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico - Conhecimento em Psicologia no Brasil: expansão e avaliação. (pp. 97-98). Natal (RN): ANPEPP.

Piotrowski, C. (2014). Chronic pain in the elderly: Mapping the mental health literature. Journal of Instructional Psychology, 41(1), 16-18. https://www.researchgate.net/publication/282158641_Chronic_Pain_in_the_Elderly_Mapping_the_Mental_Health_Literature

Piotrowski, C. (2019). Is personality testing neglected in assessment practices with the elderly? Psychology and Education: An Interdisciplinary Journal, 56(4), 92-97. https://www.researchgate.net/publication/338345286_Personality_AssessmentElderly_2019_article

Piotrowski, C. (2022). Use of projective techniques with the elderly: An historical analysis of key research studies. Journal of Projective Psychology & Mental Health, 29(2), 75-79. https://psycnet.apa.org/record/2022-77586-003

Pocnet, C., Popp, J., & Jopp, D. (2020). The power of personality in successful ageing: a comprehensive review of larger quantitative studies. European journal of ageing, 18(2), 269–285. https://doi.org/10.1007/s10433-020-00575-6 DOI: https://doi.org/10.1007/s10433-020-00575-6

Rien, M., Scortegagna, S. A., Grazziotin, J. B. D. D., & Bertolin, T. E. (2017). Validity evidence of the Zulliger-CS in older adults with Parkinson’s disease. Estudos de Psicologia, 34(4), 560-570. https://doi.org/10.1590/1982-02752017000400011 DOI: https://doi.org/10.1590/1982-02752017000400011

Salles, R. J., & Tardivo, L. S. L. P. C. (2022). Estudos sobre o emprego do Senior Apperception Test (SAT) em idosos longevos. Avaliação Psicológica, 21(1), 104-113. https://doi.org/10.15689/ap.2022.2101.22207.11.

Schnaider, J. & Nakano, T. C. (2021). Avaliação psicológica e envelhecimento humano: Revisão de pesquisas. Interação em Psicologia, 25(3), 371-383. http://dx.doi.org/10.5380/riep.v25i3.72089 DOI: https://doi.org/10.5380/riep.v25i3.72089

Scortegagna, S. A., & Lima, E. S. (2022). Uso das Técnicas Projetivas com Pessoas Idosas: Revisão Sistemática de Artigos (2000-2021). Em: A. C. Resende; E. T. K. Okino; F. A. Pizeta; F. L. Osório; G. V. A. Gomes; L. M. Cardoso; S. A. Scortegagna; S. R. Pasian, & S. L. R. Rovinski. (Org.) (2022). Desafios Contemporâneos dos Métodos Projetivos. 10ª Ed. (pp.114-127). Ribeirão Preto (SP): ASBRo. https://www.asbro.org.br/arquivos/Ebook_ASBRo_2022_Desafios%20Contemporaneos.pdf DOI: https://doi.org/10.29327/565418.1-10

Scortegagna, S. A., Lima, E. S., & Dullius, W. R. (2024). Instrumentos empregados na avaliação psicológica de pessoas idosas: Revisão sistemática. Contribuciones a Las Ciencias Sociales, 17, e5549. https://doi.org/10.55905/revconv.17n.3-184 DOI: https://doi.org/10.55905/revconv.17n.3-184

Stanzani Maserati, M., Matacena, M., Baccari, F., Zenesini, C., Gallassi, R., Capellari, S., & Matacena, C. (2022). The Tree Drawing Test in Evolution: An Explorative Longitudinal Study in Alzheimer's Disease. American journal of Alzheimer's disease and other dementias, 37, 15333175221129381. https://doi.org/10.1177/15333175221129381 DOI: https://doi.org/10.1177/15333175221129381

Teixeira, C. R., Scortegagna, S. A., Portella, M. R., & Pasian, S. R. (2019). Bem-Estar subjetivo de longevos institucionalizados e não institucionalizados por meio do Pfister. Avaliação Psicológica, 18(1), 86–95. https://doi.org/10.15689/ap.2019.1801.13512.10 DOI: https://doi.org/10.15689/ap.2019.1801.13512.10

Wechsler, S. M., Hutz, C. S., & Primi, R. (2019). O desenvolvimento da avaliação psicológica no Brasil: Avanços históricos e desafios. Avaliação Psicológica, 18(2), 121-128. https://doi.org/10.15689/ap.2019.1802.15466.02 DOI: https://doi.org/10.15689/ap.2019.1802.15466.02

Weiner, I. B., Appel, L., Tibon-Czopp, S. (2019). Rorschach assessment of senior adults. New York, NY: Routledge. DOI: https://doi.org/10.4324/9780429282171

Descargas

Publicado

2025-12-19

Cómo citar

Alba Scortegagna, S., Pasian, S. R., de Carvalho Amaro, T., Sanches Mazzorana Ribeiro, R. K., Antonio Scaduto, A., Rosa Capelão Avoglia, H., & Salomão de La Plata Cury Tardivo, L. (2025). Envejecimiento poblacional y métodos proyectivos de evaluación psicológica: contribuciones y desafíos. Psico, 56(1), e47172. https://doi.org/10.15448/1980-8623.2025.1.47172

Número

Sección

Evaluación Psicológica

Artículos más leídos del mismo autor/a