Capacitación en Trastorno de Acumulación de Animales para Profesionales que Trabajan en el Sistema de Salud Pública

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.15448/1980-8623.2024.1.40318

Palabras clave:

trastorno de acumulación de animales, capacitación, profesionales

Resumen

El Trastorno de Acumulación de Animales (TAA) es un fenómeno poco conocido de forma estructurada por los profesionales que trabajan con el tema de la acumulación. Este estudio tuvo como objetivo evaluar una capacitación ofrecida a los profesionales que trabajan en el servicio público del Estado de Rio Grande do Sul, Brasil, con personas que acumulan animales. Participaron 82 individuos con edades comprendidas entre 18 y 65 años (M = 39,68; DT = 10,89). Se aplicó un cuestionario de datos sociodemográficos y un instrumento de evaluación de conocimientos sobre el TAA (pre y post adiestramiento). Se observó que el conocimiento sobre el TAA mejoró significativamente en la evaluación realizada después del entrenamiento. Finalmente, la evidencia de buenos resultados formativos en TAA apunta a la importancia de desarrollar y ofrecer actividades de educación continua como herramientas para la cualificación de los profesionales que trabajan con la temática.

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Biografía del autor/a

Dalton Breno Costa, Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul (PUCRS), Porto Alegre, RS, Brasil.

Psicólogo de la Universidad Federal de Ciencias de la Salud de Porto Alegre (UFCSPA), en Porto Alegre, RS, Brasil. Estudiante de Maestría en Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul (PUCRS), en Porto Alegre, RS, Brasil. Consultor Internacional de la Organización Panamericana de la Salud (OPS/OMS), en el departamento de Evidencia e Inteligencia para la Acción en Salud (EIH), en Washington, D.C., Estados Unidos.

Elisa Arrienti Ferreira, Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul (PUCRS), Porto Alegre, RS, Brasil.

Doctor en Psicología Clínica por la Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul (PUCRS), en Porto Alegre, RS, Brasil. Profesor de Wainer, en Porto Alegre, RS, Brasil.

Luis Henrique Paloski, Atitus Educação, Passo Fundo, RS, Brasil.

Doctor en Psicología por la Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul (PUCRS), en Porto Alegre, RS, Brasil. Profesor del Programa de Postgrado en Psicología de Atitus Educação, en Passo Fundo, RS, Brasil. Coordinador de GEAPSI - Grupo de Estudio sobre Evaluación e Intervenciones Psicológicas en Salud y Carrera.

Tatiana Quarti Irigaray, Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul (PUCRS), Porto Alegre, RS, Brasil.

Doctor en Gerontología Biomédica por la Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul (PUCRS), en Porto Alegre, RS, Brasil. Profesor del Programa de Pregrado y Posgrado en Psicología de la PUCRS. Coordinador de ARIHA - Grupo de Investigación en Evaluación, Rehabilitación e Interacción Humano-Animal.

Carmen Moret-Tatay, Universidad Católica de Valencia "San Vicente Mártir" (UCV), Valência, Espanha.

Doctora en Matemática Aplicada en Ciencias Cognitivas por la Universidad Politécnica de València y Doctora en Ciencias de la Salud por la Universidad Católica de Valéncia (UCV), en Valencia, España. Profesor de la Universidad Católica de Valencia, San Vicente Mártir (España). Coordinador del grupo de investigación MEB lab (Laboratorio de investigación de Mente, Emoción y Comportamiento) de la UCV.

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Publicado

2024-10-11

Cómo citar

Costa, D. B., Ferreira, E. A., Paloski, L. H., Irigaray, T. Q., & Moret-Tatay, C. (2024). Capacitación en Trastorno de Acumulación de Animales para Profesionales que Trabajan en el Sistema de Salud Pública. Psico, 55(1), e40318. https://doi.org/10.15448/1980-8623.2024.1.40318

Número

Vol. 55 Núm. 1 (2024): Volumen Único - Flujo continuo

Sección

Artículos

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