Funciones Ejecutivas en Niños e Jóvenes com Trastorno del Espectro Autista: Uma Revisión

Autores/as

  • Fernanda Rasch Czermainski Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Cleonice Alves Bosa Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Jerusa Fumagalli de Salles Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Palabras clave:

Autismo, Trastorno del espectro autista, Funciones ejecutivas, Evaluación neuropsicológica, Cognición.

Resumen

Este estudio consiste en una revisión sistemática de publicaciones entre 2001 y 2011, que evaluaron las funciones ejecutivas en niños y adolescentes con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Com base en los critérios de inclusión de esta investigación, se encontraron nueve estudios a partir de los términos neuropsychology y executive functions, junto al término autism, en las bases de datos LILACS, PubMed y PsycINFO. El análisis de las publicaciones ha indicado una tendencia de disfunción ejecutiva en esta patología, en los componentes de la inhibición, la planificación, la flexibilidad mental, la fluidez verbal y la memoria de trabajo. En conclusión, componentes ejecutivos preservados y disfuncionales han sido reportados en TEA, lo que corrobora estudios previos que indicaban una evolución típica y atípica de desarrollo de las funciones ejecutivas en esta condición.

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Biografía del autor/a

Fernanda Rasch Czermainski, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Psicóloga formada pela PUCRS. Mestre e Doutoranda em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul –UFRGS.

Cleonice Alves Bosa, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Psicóloga. Doutora em Psicologia. Professora Adjunta do Departamento de Psicologia do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS. Coordenadora do núcleo integrado de estudos e pesquisa em Transtornos do Desenvolvimento (NIEPED).

Jerusa Fumagalli de Salles, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Fonoaudióloga, Doutora em Psicologia, Professora Adjunta do Departamento de Psicologia do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, Coordenadora do núcleo de estudos em Neuropsicologia Cognitiva – NEUROCOG.

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Publicado

2014-02-11

Cómo citar

Czermainski, F. R., Bosa, C. A., & Salles, J. F. de. (2014). Funciones Ejecutivas en Niños e Jóvenes com Trastorno del Espectro Autista: Uma Revisión. Psico, 44(4), 518–525. Recuperado a partir de https://revistaseletronicas.pucrs.br/revistapsico/article/view/11878

Número

Vol. 44 Núm. 4 (2013)

Sección

Artículos

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