Conociendo los valores en la infancia: Evidencias psicometricas de una medida
Palabras clave:
valores, funciones, infância, medida, validez.Resumen
El objetivo de este estudio fue adaptar el Cuestionario de los Valores Básicos, versión para infantes (CVB-I), reuniendo evidencias de sus propiedades psicométricas (validez factorial y fiabilidad). Se há tenido en cuenta la teoría funcionalista de los valores humanos, identificando sus subfunciones valorativas con tres valores específicos cada una. Participaron 202 estudiantes de escuelas públicas y privadas de Joao Pessoa (PB), con promedio de edad de 11.7 años, la mayoría mujeres (54.5%) y católicas (51%). Todos contestaron el CVB-I y preguntas demográficas. Los resultados apoyaron las seis subfunciones (hipótesis de contenido), organizadas en un espacio bidimensional con tres tipos de orientación (personal, central y social) y dos tipos de motivador (materialista e idealista) (hipótesis de estructura). Múltiples indicadores de fiabilidad apoyaron esta caracteristica psicométrica del CVB-I. Se ha concluído que este es un instrumento psicométricamente adecuado, que puede ser utilizado en investigaciones futuras para estudiar los valores infantiles.Descargas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de Autor
La sumisión de originales para la Psico implica la transferencia, por los autores, de los derechos de publicación. El copyright de los artículos de esta revista es el autor, junto con los derechos de la revista a la primera publicación. Los autores sólo podrán utilizar los mismos resultados en otras publicaciones indicando claramente a Psico como el medio de la publicación original.
Creative Commons License
Excepto donde especificado de modo diferente, se aplican a la materia publicada en este periódico los términos de una licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional, que permite el uso irrestricto, la distribución y la reproducción en cualquier medio siempre y cuando la publicación original sea correctamente citada.
