Efecto de la edad en el Test de Memoria de Reconocimiento (TEM-R)

Autores/as

  • Fabián Javier Rueda Universidade São Francisco
  • Nelimar Ribeiro de Castro Universidade São Francisco
  • Alexandre José Raad Universidade Tiradentes

Palabras clave:

Memoria, evidencia de validez, testes psicológicos, psicometria.

Resumen

El objetivo del estudio fue buscar evidencia de validez de desarrollo para el Test de Memoria de Reconocimiento – TEM-R. Participaron de la investigación 464 estudiantes universitarios de una institución privada del estado de Sergipe, de ambos sexos y con edad variando entre 17 y 53 años (P=23,53, DT=6,49). El instrumento fue aplicado colectivamente en las clases, con horário agendado previamente con el profesor, con duración máxima de 10 minutos. En los resultados fue posible observar una correlación negativa e significativa entre la puntuación del TEM-R y la edad (r=-0,20, p=<0,001), siendo formados tres grupos de edades que mostraon diferencias en el desempeño del test, siendo ellos, hasta los 23 años, de los 24 a los 35 años y personas con 36 años o más. Con base en eso, es discutida la verificación de evidencia de validez para el TEM-R en función de la edad, siendo que al aumento de la edad le corresponde una disminución de la capacidad de la memoria de reconocimiento.

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Biografía del autor/a

Fabián Javier Rueda, Universidade São Francisco

Fabián Javier Marín Rueda é Psicólogo e Doutor em Avaliação Psicológica pela Universidade São Francisco. Docente do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Psicologia da Universidade São Francisco/Itatiba.

Nelimar Ribeiro de Castro, Universidade São Francisco

Nelimar Ribeiro de Castro é Psicólogo, Mestre em Avaliação Psicológica e Doutorando do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Psicologia da Universidade São Francisco/Itatiba.

Alexandre José Raad, Universidade Tiradentes

Alexandre José Raad é Psicólogo e Mestre em Avaliação psicológica pelo Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Psicologia da Universidade São Francisco/Itatiba. Professor da Universidade Tiradentes/Aracaju, Sergipe.

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Publicado

2011-05-25

Cómo citar

Rueda, F. J., de Castro, N. R., & Raad, A. J. (2011). Efecto de la edad en el Test de Memoria de Reconocimiento (TEM-R). Psico, 42(2). Recuperado a partir de https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistapsico/article/view/7377

Número

Vol. 42 Núm. 2 (2011)

Sección

Artículos

Licencia

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