Cooperación y Altruismo en el Secundo Año de Vida y Crenças y Prácticas Maternas: Un Estudio Exploratorio
DOI:
https://doi.org/10.15448/1980-8623.2015.2.17368Palabras clave:
Cooperación, Altruism, Infância.Resumen
La integración de las perspectivas de trayectorias de socialización y manifestaciones iniciales de la cooperación y del altruismo se investigo, en este estudio, en 37 niños (17 a 26 meses) y sus madres, que respondieron a los inventarios de metas de socialización y de prácticas parentales en el primer año. Los niños realizaron tareas de cooperación (en parejas) y de altruismo. Los resultados indicaron la valorización del perfil autónomo-relacional de las madres. Entre las parejas, 44% presentaron cooperación. No se observaron diferencias de edad entre los niños que cooperan y los que no lo hacen, tampoco com los scores de las madres en las variables estudiadas. Se ha encontrado una correlación positiva entre las metas relacionales y del altruismo. El estudio contribuye para la literatura del desarrollo social en el contexto.
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