Aportes de la Música para Personas Mayores

Una Revisión Sistemática

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.15448/2357-9641.2023.1.44557

Palabras clave:

Adulto Mayor, Música, Revisión Sistemática

Resumen

Objetivo: revisar la literatura sobre los beneficios de la música para los ancianos en los últimos 10 (diez) años. Metodología: la búsqueda de estudios se realizó en bases de datos relacionadas con el área, en la lista de referencias de artículos y por contacto con los autores. La revisión sistemática incluyó artículos originales publicados en revistas revisadas por pares, estudios de intervención transversales y longitudinales que investigaron la música y las personas mayores, disponibles en portugués, inglés y español, publicados entre enero de 2010 y 2021. entre descriptores utilizando los operadores booleanos “AND ” y “O”. Todo el proceso de selección y evaluación de los artículos fue realizado por pares. Resultados: 20 estudios fueron seleccionados para el análisis. Fueron incisivos sobre los beneficios que trae la música a las capacidades físicas y mentales de los participantes, así como el interés por la vida en la vejez, además de la resignificación de los momentos vividos y el placer en la memoria. Conclusión: trajeron resultados positivos para la música asociada a los ancianos en diferentes ambientes, y favorecieron las relaciones interpersonales de estos ancianos.

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Biografía del autor/a

Breno Tomazinho Jesus, Universidade Estadual do Paraná (Unespar), Curitiba, PR, Brasil.

Graduando em Musicoterapia pela Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), Campus Curitiba II – FAP, em Curitiba, PR, Brasil; membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Envelhecimento Humano (GPEH), Núcleo de Estudos Interdisciplinares em Musicoterapia (NEPIM) e do grupo de pesquisa Música, Cultura e Sociedade. Bolsista PIC/CNPq.

Gislaine Cristina Vagetti, Universidade Estadual do Paraná (Unespar), Curitiba, PR/Brasil

Doctora en Educación Física por la Universidad Federal de Paraná. Profesor adjunto de la Universidad Estadual de Paraná Campus Curitiba II – FAP. Profesor del Programa de Posgrado en Educación Stricto-Sensu (PPGE/UFPR/CAPES 7), en la línea de Cognición, Aprendizaje y Desarrollo Humano. Líder del Grupo de Investigación en Envejecimiento Humano (GPEH) de la Universidad Estatal de Paraná.

Lincoln Thiengo Ferreira, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, PR, Brasil.

Mestre em Música pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), em Curitiba, PR, Brasil. Especialista em Regência Coral, Musicoterapia, Linguagem Musical e Gestão Cultural. Doutorando em Educação na mesma universidade, na linha de pesquisa Cognição Aprendizagem e Desenvolvimento Humano.

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Publicado

2023-07-25

Cómo citar

Tomazinho Jesus, B., Cristina Vagetti, G., & Thiengo Ferreira, L. (2023). Aportes de la Música para Personas Mayores: Una Revisión Sistemática. PAJAR - Pan-American Journal of Aging Research, 11(1), e44557. https://doi.org/10.15448/2357-9641.2023.1.44557