Sociability, Memories, and Shared Values: the Everyday Life of the Brazilian Academy of Letters during the Military Dictatorship

Authors

  • Diogo Cunha Universidade Federal de Pernambuco

DOI:

https://doi.org/10.15448/1980-864X.2017.2.25129

Keywords:

Brazilian Academy of Letters, Military Regime, Everyday Life, Sociability, Patriotism

Abstract

This article aims to analyze to what extent the Brazilian Academy of Letters (ABL) could have served as a legitimizing institution for the Brazilian military dictatorship. The analysis focuses on the ABL’s everyday life practices in order to recover the complexity and ambiguity of its relation with the regime established in 1964. Thus, we analyzed the visits received by the academics as well as the speeches announced on those occasions; the votes of condolence made by academics to the family members of personalities who had died; and the values that were exalted in the construction of the memory of those great men. The analysis has shown that the ABL contributed to legitimizing the regime through an intense sociability among “immortals” and representatives of the regime and the diffusion of shared values between them, specifically those of patriotism and public spirit.

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Diogo Cunha, Universidade Federal de Pernambuco

Pós-doutorando PNPD-CAPES (Departamento de Ciência Política)

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Published

2017-06-05

How to Cite

Cunha, D. (2017). Sociability, Memories, and Shared Values: the Everyday Life of the Brazilian Academy of Letters during the Military Dictatorship. Estudos Ibero-Americanos, 43(2), 317–332. https://doi.org/10.15448/1980-864X.2017.2.25129

Issue

Section

Dossier: History, Everyday Life and Social Memory: the common life under dictatorships in the 20th. century