Aspectos articulatórios e fonológicos envolvidos na aquisição da linguagem de uma criança de 5:1 anos: um estudo de caso

Resumo

Neste estudo avalia-se a fala de uma criança (5:1), por apresentar indícios de desvios fonológicos. O sujeito em questão encontra-se na fase inicial de aquisição da linguagem escrita, e uma das preocupações existentes é quanto ao prejuízo que seu possível desvio pode trazer para o processo de ensino-aprendizagem da escrita. Para a realização da pesquisa, primeiramente, foram colhidos dados de oitiva e, em seguida, foi realizada a gravação da fala em áudio e vídeo, utilizando-se o programa Camtasia 7.0. O procedimento utilizado para a coleta da fala da criança foi a chamada “nomeação espontânea”, com base no instrumento “AFC – Avaliação Fonológica da Criança”, de Yavas, Hernandorena e Lamprecht (2001). Os resultados, advindos da análise qualitativa dos dados, indicaram que o sujeito já possui o inventário fonético completo da língua portuguesa falada em sua região. Contudo, a sistematização do uso dos sons da língua com fins fonológicos é ainda insuficiente.