Una pista polifónico-argumentativa para interpretar el agente en pasivas e impersonales con se

Autores

  • Silvia Patricia Ramírez Gelbes Universidad de San Andrés - Universidad de Buenos Aires

DOI:

https://doi.org/10.15448/1984-7726.2016.1.21629

Palavras-chave:

discurso acadêmico, polifonia, agente, passivo, impessoal

Resumo

As frases deagentivadas são geralmente consideradas um recurso de discurso acadêmico para esconder o autor científica. No entanto, os agentes ausentes nem sempre correspondem com o palestrante. Em uma pesquisa, observou-se que os leitores deste tipo de discurso tendem a concordar sobre a interpretação do agente oculto: um agente particular que corresponde ao locutor, um agente particular que corresponde a alguém que não seja o locutor e um agente universal. Uma explicação da polifonia enunciativa é proposto aqui: os componentes da superfície discursiva em conjunto com as continuações plausíveis guiam para interpretar o agente oculto em passivos e impessoais, pelo menos neste gênero particular.

 

************************************************************************************************************************************************************************************************************

 

A polyphonic-argumentative clue to construe the agent in se passive and impersonal

 

Deagentived phrases are usually regarded as a device of academic discourse to hide the scientific author. However, missing agents do not always correspond with the speaker. In a survey, it was noted that readers of this type of discourse tend to agree on the interpretation of the hidden agent: a particular agent that corresponds to the speaker, a particular agent that corresponds to someone other than the speaker and a universal agent. An explanation from the enunciative polyphony is proposed here: the components of the discursive surface lead to plausible continuations and allow interpreting the hidden agent in passives and impersonals, at least in this particular genre.

 

Keywords: academic discourse; polyphony; agent; passive; impersonal

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Silvia Patricia Ramírez Gelbes, Universidad de San Andrés - Universidad de Buenos Aires

Silvia Ramírez Gelbes es doctora en Lingüística y profesora y licenciada en Letras por la UBA, con un posgrado en la UNED (España). Directora de la Maestría en Periodismo de la Universidad de San Andrés, además de Adjunta en Filosofía y Letras de la UBA, ha sido directora de la licenciatura en Comunicación de San Andrés, Profesora Titular de Técnicas de redacción del Centro Cultural Rojas, del Taller de escritura académica en la Maestría en Defensa Nacional y del  Taller de escritura científica en el CAICyT; fue directora del capítulo argentino de un proyecto de investigación de San Andrés con la Universidad Nacional de Colombia, coordinó el proyecto Press Freedom 2.0 en Bolivia de la Maestría en Periodismo con el European Journalism Center y es investigadora formada en un UBACyT. Ha sido también codirectora de dos proyectos UBANEX. Ha publicado artículos científicos en revistas nacionales e internacionales como la Romanische Forschungen, Estudios Filológicos, Analecta Malacitana o Espacios Nueva Serie, entre otras, y es autora de Cómo se redacta un paper. La escritura de artículos científicos (2013), de Semántica argumentativa y aspectualidad: los estativos (2012), de Ortografiemos (2008) y del Diccionario Argentino de Sinónimos, Ideas Afines, Antónimos, Parónimos y Locuciones (1986).

Referências

AMOSSY, Ruth (ed.). Images de soi dans le discours. La construction de l´ethos. Lausanne: Delachaux et Niestlé, 1999.

ANSCOMBRE, Jean-Claude. La polifonía: nociones y problemas. AO, LVIII, tomo 58-59, p. 21-51, 2008-2009.

BAJTÍN, Mikhail. Problemas de la poética de Dostoievski. México: FCE, 1986.

CHIERCHIA, Gennaro. The variability of impersonal subjects. En BACH, Emmon et al. (eds.). Quantification in Natural Languages. Netherlands: Kluwer Academic Publishers, 1995. p. 107-143.

CINQUE, Guglielmo. On si constructions and the theory of arb. Linguistic Inquiry, v. 19, n. 4, p. 521-581, 1988.

DUCROT, Oswald. El decir y lo dicho. Buenos Aires: Hachette, 1986.

FERNÁNDEZ RAMÍREZ, Salvador. Gramática española 4. El verbo y la oración. Madrid: Arco Libros, 1987.

GARCÍA NEGRONI, María Marta. La construcción media con se. Filología, XXIX, 1-2, p. 55-81, 1996.

GARCÍA NEGRONI, María Marta. Reformulación parafrástica y no parafrástica y ethos discursivo en la escritura académica en español. Contrastes entre escritura experta y escritura universitaria avanzada. Letras de Hoje, v. 44, p. 46-56, 2009.

GARCÍA NEGRONI, María Marta. Polifonía y subjetividad en el discurso académico en español. Estudos de Linguagens 2, p. 66-85, 2006.

HERNANZ, María Lluisa. En torno a los sujetos arbitrarios: la 2ª persona del singular. En DEMONTE, Violeta et al. Estudios de lingüística de España y México. México: UNAM, Colegio de México, 1990. p. 151-178.

KERBRAT-ORECCHIONI, Catherine. O êthos em todos os seus estados. Análises do discurso hoje, v. 3, p. 117-135, 2010.

MAINGUENEAU, Dominique. El ethos y la voz de lo escrito. México: UAM, 1996. (Disponible <http://148.206.107.10/biblioteca_digital/estadistica.php?id_host=6&tipo=ARTICULO&id=2004&archivo=7-135-2004rqb.pdf&titulo=El ethos y la voz de lo escrito>, visitado el 30 de julio de 2015).

MAINGUENEAU, Dominique. Problèmes d’ethos. Pratiques, n. 113/114, p. 55-67, 2002.

MENDIKOETXEA, Amaya. Construcciones con se: medias, pasivas e impersonales. En BOSQUE, Ignacio; DEMONTE, Violeta. Gramática Descriptiva de la lengua española. Madrid: Espasa Calpe, 1999. Cap. 26.

MENDIKOETXEA, Amaya. La semántica de la impersonalidad. En SÁNCHEZ LÓPEZ, Cristina. Las construcciones con se. Madrid: Visor, 2002. p. 235-271.

MIGUEL, Elena de. El aspecto en la sintaxis del español. Madrid: UAM, 1992.

MIGUEL, Elena de. El aspecto léxico. En BOSQUE, Ignacio; DEMONTE, Violeta. Gramática Descriptiva de la lengua española. Madrid: Espasa Calpe, 1999. Cap. 46.

MONTES GIRALDO, José Joaquín. El se del español y sus problemas. Estud. filol., n. 38, p. 121-137, 2003. RAE. Nueva Gramática de la Lengua Española. Madrid: Espasa, 2009.

RAMÍREZ GELBES, Silvia. “Los títulos en los artículos científicos: por dónde andan los agentes”. En el 1º Congreso de Lecturas Múltiples, Universidad Nacional de Entre Ríos. Paraná, Entre Ríos, 2005a.

RAMÍREZ GELBES, Silvia. “Los títulos en los artículos científicos: por dónde andan los agentes”. Ponencia presentada en el Primer Congreso de Lecturas Múltiples, Universidad Nacional de Entre Ríos. Paraná, Entre Ríos, 2005b.

RAMÍREZ GELBES, Silvia. “Discurso académico, argumentación y ethos”. Ponencia presentada en las Terceras Jornadas Internacionales de Educación Lingüística. Universidad Nacional de Entre Ríos. Concordia, Entre Ríos, 2006a.

RAMÍREZ GELBES, Silvia. “La lectura del agente: pasivas con se e impersonales con se”. En Fla wiá de Fernández , N.; Israilev , S. (comp.). Hispanismo: discursos culturales, identidad y memoria. Tucumán, FFyL-UNT, 2006b. Vol. III, p. 479-487.

RAMÍREZ GELBES, Silvia (2013). Cómo redactar un paper. La escritura de artículos científicos. Buenos Aires: Editorial Noveduc.

SÁNCHEZ LÓPEZ, Cristina (ed.). Las construcciones con se. Madrid: Visor, 2002b.

SÁNCHEZ LÓPEZ, Cristina. Las construcciones con se. Estado de la cuestión. En SÁNCHEZ LÓPEZ, Cristina. Las construcciones con se. Madrid: Visor, 2002a. p. 13-163.

SEGUNDO COLOQUIO LATINOAMERICANO DE ANALISTAS DEL DISCURSO. Resúmenes de comunicaciones. La Plata: UNLP, 1998.

SUÑER, Margarita. Non paradigmatic se’s in Spanish. Tese doutoral, Indiana University, Bloomington, 1973 (citado por Sanchez López, 2002a).

Downloads

Publicado

2016-05-03

Como Citar

Gelbes, S. P. R. (2016). Una pista polifónico-argumentativa para interpretar el agente en pasivas e impersonales con se. Letras De Hoje, 51(1), 17–28. https://doi.org/10.15448/1984-7726.2016.1.21629

Edição

v. 51 n. 1 (2016): Dialogismo, polifonia e argumentação no discurso

Seção

Dialogismo, polifonia e argumentação no discurso

Licença

Direitos Autorais

A submissão de originais para a Letras de Hoje implica na transferência, pelos autores, dos direitos de publicação. Os direitos autorais para os artigos publicados nesta revista são do autor, com direitos da revista sobre a primeira publicação. Os autores somente poderão utilizar os mesmos resultados em outras publicações indicando claramente a Letras de Hoje como o meio da publicação original.

Licença Creative Commons

Exceto onde especificado diferentemente, aplicam-se à matéria publicada neste periódico os termos de uma licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional, que permite o uso irrestrito, a distribuição e a reprodução em qualquer meio desde que a publicação original seja corretamente citada.