The Impact of Nonverbal Communication on Iranian Young EFL Learners’ Attitudes and Understanding of Lexical Items

Autores/as

  • Manoochehr Karimi Najafabad Branch, Islamic Azad University
  • Azizollah Dabaghi
  • Omid Tabatabaei

Palabras clave:

nonverbal communication, verbal communication, gesture, eye contact, posture

Resumen

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Biografía del autor/a

Manoochehr Karimi, Najafabad Branch, Islamic Azad University

Department of English, Najafabad Branch, Islamic Azad University, Najafabad, Iran

Azizollah Dabaghi

Department of English, University of  Isfahan, Isfahan, Iran

Omid Tabatabaei

Department of English, Najafabad Branch, Islamic Azad University, Najafabad, Iran

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Publicado

2012-12-04

Cómo citar

Karimi, M., Dabaghi, A., & Tabatabaei, O. (2012). The Impact of Nonverbal Communication on Iranian Young EFL Learners’ Attitudes and Understanding of Lexical Items. BELT - Brazilian English Language Teaching Journal, 3(2). Recuperado a partir de https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/belt/article/view/10430

Número

Vol. 3 Núm. 2 (2012)

Sección

Artículos

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