Análisis de la trí de la Escala Baptista de Depresión Infanto Juvenil y del Inventario de Depresión Infantil

Autores/as

  • Fernanda Grendene Universidade São Francisco
  • Makilim Nunes Baptista Universidade São Francisco
  • Nelson Hauck Filho Universidade São Francisco

DOI:

https://doi.org/10.15448/1980-8623.2018.4.26866

Palabras clave:

Síntomas depresivos, Niños, Adolescentes, Teoría de Respuesta al Ítem.

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo analizar las propiedades psicométricas de dos instrumentos de evaluación de síntomas depresivos, Inventario de Depresión Infantil (CDI) y los niños y jóvenes Escala de Depresión Baptista (EBADEP-IJ), las versiones completas y cortos. En el análisis de los parámetros de dificultad y discriminación de los ítems, en comparación con las curvas de información CDI y EBADEP-IJ, para evaluar el nivel de precisión de cada instrumento sobre la depresión continua latente. Los resultados de 331 respuestas de los niños y adolescentes revelaron que los dos instrumentos son propiedades psicométricas adecuadas aunque con una ligera diferencia con respecto a la capacidad para diferenciar los individuos situados en diferentes regiones de la variable latente. Estos resultados apoyan el uso de ambos instrumentos en la investigación en el área, y también apuntan a posibles usos diferentes para cada instrumento.

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Publicado

2018-01-30

Cómo citar

Grendene, F., Baptista, M. N., & Filho, N. H. (2018). Análisis de la trí de la Escala Baptista de Depresión Infanto Juvenil y del Inventario de Depresión Infantil. Psico, 49(4), 339–347. https://doi.org/10.15448/1980-8623.2018.4.26866

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