Presentación de una Propuesta de Formación de Padres y Madres de Familia

Autores/as

  • María del Lujan González Tornaría Universidad Católica del Uruguay
  • Alvaro Capano Universidad Católica del Uruguay
  • Albertina Guerra Universidad Católica del Uruguay
  • Laura Scafarelli Universidad Católica del Uruguay

Palabras clave:

Educación parental, programas de educación de padres.

Resumen

Este artículo reporta las experiencias realizadas con los Talleres de Formación de Padres desarrollados durante el año 2011 por la Facultad de Psicología de la Universidad Católica del Uruguay. Se realizaron veinticuatro talleres en seis instituciones educativas católicas de Montevideo e Interior del país. Los objetivos de los talleres fueron: generar espacios de reflexión y participación entre los padres participantes, fomentar la creación de grupos de diálogo y fortalecer el vínculo institución educativa-familia. Participaron de la experiencia ciento treinta padres de alumnos de primer y segundo año de secundaria. La evaluación se realizó a través de cuestionarios cerrados para padres y referentes institucionales. Las principales conclusiones son: los padres participantes informaron que la educación de padres resulta necesaria para el desempeño de su rol y que la misma se ve fortalecida si las instituciones educativas apoyan y acompañan este proceso.

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Publicado

2012-09-13

Cómo citar

González Tornaría, M. del L., Capano, A., Guerra, A., & Scafarelli, L. (2012). Presentación de una Propuesta de Formación de Padres y Madres de Familia. Psico, 43(3). Recuperado a partir de https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/revistapsico/article/view/11826

Número

Sección

Relato de Experiência