Video-orientation as psychological intervention with patients receiving cardiac catheterization

Authors

  • Ana Caroline Secco Universidade de Passo Fundo
  • Silvana Alba Scortegana Universidade de Passo Fundo
  • Alexandre Pereira Tognon Hospital São Vicente de Paulo
  • Amanda Valério Espíndola Universidade de Passo Fundo
  • Ciomara Benincá Universidade de Passo Fundo
  • Júlia Mognon Universidade de Passo Fundo

DOI:

https://doi.org/10.15448//1980-8623.2017.3.22773

Keywords:

Psychological intervention, Cardiac Catheterization, Psychocardiology, Cardiology, Health Psychology.

Abstract

Anxious patients tend to present clinical complications in cardiac catheterization, which might bring difficulties to the procedure. Psychological interventions aim to help the patient to experience the different phases of the treatment more peacefully. This study aimed to verify the effectiveness of a video-orientation towards the levels of anxiety and fear in patients under cardiac catheterization. Therefore, it was used a quasi-experimental method with an intervention group (30) and a control group (30), average age of 62 years old, 37 men and 23 women. There were administered 1) Stress Symptom Inventory for Adults (ISSL), Beck Anxiety Inventory and a self-report questionnaire to both groups; 2) video-orientation for intervention group; 3) self-report questionnaire to both groups. Statistical analysis showed a significantly better knowledge about the procedure, reduced concern, anxiety and fear in intervention group. It was comprehended that the video-orientation was effective, responding to the necessity of qualification in psychological assistance.

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Published

2017-09-29

How to Cite

Secco, A. C., Scortegana, S. A., Tognon, A. P., Espíndola, A. V., Benincá, C., & Mognon, J. (2017). Video-orientation as psychological intervention with patients receiving cardiac catheterization. Psico, 48(3), 205–215. https://doi.org/10.15448//1980-8623.2017.3.22773

Issue

Section

Articles