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v. 42 n. 2 (2011)
v. 42 n. 2 (2011)
Publicado:
2011-08-15
Editorial
Editorial
Irani Iracema de Lima Argimon, Margareth da Silva Oliveira, Marlene Neves Strey, Rodrigo Grassi de Oliveira
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Artigos
Identificação de problemas de saúde mental associados à queixa escolar segundo o DAWBA
Lylla Cysne Frota D'Abreu, Edna Maria Marturano
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Compreendendo a questão da saúde dos professores da Rede Pública Municipal de São Paulo
Márcia Siqueira de Andrade, Sandra Dias Simplício
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Implicações dos modelos de atenção à dependência de álcool e outras drogas na rede básica em saúde
Daniela Ribeiro Schneider, Dálberti Sciamana de Lima
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Efeito da idade no Teste de Memória de Reconhecimento (TEM-R)
Fabián Javier Rueda, Nelimar Ribeiro de Castro, Alexandre José Raad
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Medindo ajustamento escolar: parâmetros psicométricos de uma escala
Patrícia Nunes Fonseca, Valdiney V. Gouveia, Rildésia S. V. Gouveia, Katia Correa Vione, Karla Alves Carlos, Luis Augusto de Carvalho Mendes
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Negritude e infância: relações étnico-raciais em situação lúdica estruturada
Marcella Padilha Dantas da Silva, Angela Uchoa Branco
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Estimulação aversiva e cognição
Paulo Ricardo Giron, Rosa Maria de Almeida
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Dos discursos freudianos sobre a educação: considerações acerca da inibição intelectual
Maira Sampaio Alencar Lima, Maria Celina Peixoto Lima
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Grades não prendem pensamentos: limites da institucionalização na reconstrução do projeto de vida do adolescente
Jana Gonçalves Zappe, Ana Cristina Garcia Dias
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Agressividade na infância e contextos de desenvolvimento: família e escola
Altemir José Gonçalves Barbosa, Acácia Aparecida Angeli Santos, Marisa Cosenza Rodrigues, Adelaine Vianna Furtado, Natália Machado Brito
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Um jogo interativo: a relação entre pais e filhos adultos no cotidiano familiar contemporâneo
Terezinha Féres-Carneiro, Celia Regina Henriques, Bernardo Jablonski
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A constituição da maternidade em gestantes solteiras
Cesar Augusto Piccinini, Angela Helena Marin, Aline Grill Gomes, Rita Cássia Sobreira Lopes
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O labirinto da contemporaneidade
Charles Elias Lang, Juliana Falcão Barbosa, Patrícia Vieira de Souza Tóia, Francisco Rafael Barbosa Caselli
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Estudo comparativo entre alunos superdotados e não-superdotados em relação à inteligência e criatividade
Fernanda do Carmo Gonçalves, Denise de Souza Fleith
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Avaliação materna dos problemas cognitivos da desatenção, da actividade motora e da PHDA
Raquel Medeiros, Cristina Nunes
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caps
Cobertura temática codificada de acordo com a classificação do CNPq
Área principal: Psicologia
Qualis: A2
Período: 2017-2020
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Idioma
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Español (España)
Português (Brasil)
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e-ISSN:
1980-8623
ISSN-L:
0103-5371