Formation of teachers in school Wenceslau Braz and National Technical School: mathematical teaching
DOI:
https://doi.org/10.15448/1981-2582.2019.2.33900Keywords:
Industrial education. Formation of teachers. Mathematics Education.Abstract
The Brazilian industrialization provided the creation of a federal net of professional education that along its historyassumed several denominations. Those schools provided courses to form hard-working for the industrial job. But there were no teachers to teach in those courses and this led to the creation of the Normal School of Arts and CraftsWenceslau Braz and to the Pedagogic Courses in the National Technical School. This article discusses the courses of teachers’ formation developed by the Normal School of Arts and Occupations and for the National TechnicalSchool and indicates some elements about mathematics teaching in this formation. To elaborate this article we used documents of the archive of the Federal Center of Technological Education Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ), laws, Bulletins of Brazilian American Commission for Industrial Education (CBAI) and papers aboutthat professional education.
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